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早期喂养困难,有流涎,对噪声易惊,拥抱反射增强伴哭闹,在3月大时无站立表示或迈步者,握拳,4月仍拇指内收,手不张开,4~5月挺腰时头仍摇摆不定,5月后见物体仍不会伸手去抓,仍不会笑,不认人,反应迟钝,肌肉松软不能翻身,动作徐缓、僵硬,不喜欢洗澡,好打挺,双侧肢体运动不对称,过早发育,翻身呈反射性,不是节段性翻身,爬行意识差,无手支撑爬,无分离动作,多睡,无目的多动,注意力集中时间短。
[诊断依据]
1.体格生长评价 儿童体格生长评价包括发育水平、生长速度以及匀称程度三个方面。 (1)发育水平 包括所有单项体格生长指标,如体重、身高(长)、头围、胸围、上臂围等,可用于个体或群体儿童的评价。 (2)生长速度 生长速度的评价较发育水平更能真实了解儿童生长状况。生长速度正常的儿童生长基本正常。 (3)匀称程度 是对体格生长指标之间关系的评价。 2.儿童神经心理发育的评价 儿童神经心理发育的水平表现在儿童在感知、运动、语言和心理等过程中的各种能力,对这些能力的评价称为心理测试
[诊断依据]
1.体格生长评价 儿童体格生长评价包括发育水平、生长速度以及匀称程度三个方面。 (1)发育水平 包括所有单项体格生长指标,如体重、身高(长)、头围、胸围、上臂围等,可用于个体或群体儿童的评价。 (2)生长速度 生长速度的评价较发育水平更能真实了解儿童生长状况。生长速度正常的儿童生长基本正常。 (3)匀称程度 是对体格生长指标之间关系的评价。 2.儿童神经心理发育的评价 儿童神经心理发育的水平表现在儿童在感知、运动、语言和心理等过程中的各种能力,对这些能力的评价称为心理测试
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发育迟缓大多表现为:对语言的理解和表达有障碍;身高、体重、头围、胸围的测量值偏低;在运动发育方面比其他同龄人落后,如:半岁了还不会用手拿东西、5个月了不会抬头、宝宝9个月了不能独立坐起等;智力低下,有的经常哭,有的安静的很异常;睡觉时间较长;表情呆滞;口齿不清晰,不能完整的说话。如发现孩子有发育迟缓现象一定要及时就医,必免影响到孩子身体生长
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发育迟缓主要表现在体格,语言,运动,智力,心理发展落后上。如比同龄人矮小,语言组织能力差,运动能力弱,智力相对低下。但两岁小孩不会说话是正常现象,并不是发育迟缓的表现。
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首先营养不良矮小,缺钙,腿型不对称,偏瘦,智利不好,记忆力,注意力都做不到集中身体免疫力低下,容易生病等,有很多症状,身体的五脏六腑营养不足,每个脏器都有可能出现问题
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跟同龄的孩子比智力低下,个子矮小,头发枯黄,不爱吃饭,反应迟钝
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