Question

孩子有没有必要上学前班？

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Answer 1

‍‍我儿子幼儿园的时候，我认为学前班是不用上的。当时觉得，孩子就幼儿园这几年可以快乐的玩儿，所以不应该上学前班，那是折磨孩子。而且学前班参差不齐，怕孩子学到错误的知识，养成不好的习惯，到小学再改会浪费很多时间。可是孩子上了一年级，各种跟不上。首先，拼音讲的特别快，他之前没学过，到了一年级下学期，拼音还没有完全过关。数学口算能力也不如班里大部分同学，而且他也不喜欢做，感觉就是我们大人说的懒，其实就是没有别人快，自信心没有建立起来，所以恶性循环了。他比较好的科目是英语和体育。英语我也没给他提前报班，幼儿园大班的时候开始带他读的英文儿歌和绘本，上一年级后一直辅导他英语，所以考试分数都不低。他在英语学习上特别自信，而且感觉越学越容易，新单词新课文很快就会读会背了。体育好除了他遗传爸爸的基因外，从五岁两个月起就开始练习跆拳道了。所以他体育都是优秀，二年级短跑测试就已经跑出了四年级100分的水平。他曾经特自豪的跟我说：我跑的特别快。所以，学前班还是应该上，但要找个靠谱儿的，最好有朋友邻居上过的，了解的。让孩子把拼音、100以内加减法、简单字的写法学了，到了一年级不会被落下，这样孩子才有信心，才有动力。现在小学老师好像都认为孩子们会了，所以讲的特别快。‍‍

Answer 2

肯定要上的，让孩子先适应环境，对他以后读书会有帮助的。

Answer 3

‍‍我个人认为孩子可以不用上学前班，因为幼儿园这整个阶段就是学前教育阶段。目的就是培养幼儿的学习行为习惯和生活习惯，到了小学一年级老师会教孩子1-20的加减法，拼音和简单的汉字，有时候一年级的孩子什么都会，反而让老师更头疼：因为老师必须得想一些提高的内容，来让孩子有事情可以做。但是小学的课程是有规定的，老师只能提高它的进度或者难度，那么下一波的家长又觉得一年级怎么这么难，抓紧上学前班……如此恶性循环。父母苦，老师苦，孩子更苦。这样的恶性循环想要解开，老师这一关是不可能的，关键还是家长，家长放下急功近利的心，幼儿园该做什么做什么。才能让孩子有一个快乐的童年！让孩子多陪陪我们，等孩子上学又是各种身不由己了。‍‍

Answer 4

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目前孩子上学前班的必要性，没有以前大。从我的个人经验来看，孩子可以上一个短时的幼小衔接的班，一两个月就可以，主要目的是让孩子适应小学阶段的学习生活，不在于学多少知识。现在小学的教学已经做了很大的调整，学校都是从零起点开始教学，当然家长也要适当的打听一下周边学校的情况。总体来看，幼儿园阶段的孩子，没有必要学太多小学阶段的知识，那对他们的成长其实是不利的。孩子学过多小学阶段的知识，等他真的上小学的时候，他会产生一种错觉，感觉很多知识自己都会，其实理解的深度是不够的，这样反而会影响孩子听课、做作业的专注程度。当孩子上小学，只要家长多跟学校配合，让孩子能跟上教学进度，他们会很快的适应小学生活。

Answer 5

‍‍肯定上了好，而且必须的，不上以后有的闹心的，我家孩子上了，感觉太好了，习惯都养好了，每天作业自己操心，我都不用管，作业做完腾出时间做其它课外作业，学校教的很快，也没时间等你的孩子慢慢成长，所以还是早点学为妙！‍‍