Question

如何提高孩子的成绩？

Answer 1

首先，父母应该关心他们的孩子。你可能会说，让他每天好好上学，成绩差一点就马上找家教或者上补习班补课。父母关心孩子的学习是对的，但我们更应该关心孩子成长过程中遇到的其他问题，比如孩子的情绪变化。父母不要想当然的认为小小年纪就不应该有压力，不应该有烦恼。其实每个年龄段的人都有自己的烦恼。如果看到孩子心情不好，不能无视孩子的心情，直接询问他的学习情况。众所周知，心情不好的时候很难集中精力做一件事。再者，要关心孩子的行为变化。现实生活中有一些现象:孩子小时候很乖，听父母的话，学习成绩也很好，让父母到处炫耀。但是，随着年龄的增长，孩子不知不觉就变得不听话了，连父母自己都怀疑是自己的孩子！其实孩子是独立的，只是小的时候还不能完全认识到自己独立的事实。他们不知道可以按照自己的思维去判断事情的真假，而是按照父母要求的去做。随着年龄的增长，当“果断”的观念逐渐形成并趋于完善时，孩子就不会按照父母的要求一步一步去做，他会用自己的思想去做。这时候家长千万不要对孩子的这种正确行为大惊小怪，也不要老是说孩子小时候表现有多好。而是应该让他意识到，当孩子长大后，不应该告诉他你必须做什么，而应该做一个引导孩子的引导者。只有这样，我们才能和孩子相处融洽，促进他们的成长。
第二，学会如何激励孩子更好的学习。如果没有好的方法，只是整天围着孩子谈学习，会适得其反，让孩子越来越讨厌学习。想激励孩子好好学习，就要培养孩子学习之外的思想道德修养。无论在家里还是在学校，我们只重视孩子对科学文化的学习，不灌输思想道德对孩子的重要性。其实思想品德教育对孩子的学习起着至关重要的作用。孩子能否受到良好的思想道德教育，是提高学习成绩的关键。如果有人问你的孩子为什么要努力学习，如果他回答说是父母要求他这样做的，那么你的孩子在学习上没有主动性，只是一直在父母的压力下被动学习。但如果你的孩子回答“爸爸妈妈太辛苦了，我要好好学习，让他们过上好日子！”那么你的孩子是主动学习的。虽然两个答案都和父母有关，但是前一个答案在回答中有一种无奈，暗示如果父母不问，孩子就不会好好学习；后一种回答中有一种美德，就是孝顺父母。正是因为孩子懂得孝敬父母，才变得主动学习，没有父母的监督也能好好学习。虽然孩子的思想道德意识不是很强，但只要家长有说服力，你的孩子一定会成为德才兼备的好学生。
第三，家长要知道如何选择老师的话。如果你的孩子学习成绩很好，那么你当然不会被打扰。老师永远不会批评能给他带来好成绩的好学生，只会给一大批成绩不好的学生一顿特殊的饭。有些老师甚至对家长不友好。他认为家长应对孩子成绩差负全责，并强烈要求家长为孩子聘请家教，以免拖班级后腿。这种老师与其说是对孩子负责，不如说是推卸责任。如果一个老师对你说了这样的话，你回家不应该拿孩子出气。而是应该直接问老师的责任在哪里，为什么孩子的成绩一直没有提高，为什么孩子这么怕老师而不是把老师当朋友。有的家长因为孩子成绩不好，每三天就被老师叫去学校，但是被老师批评总是解决不了实际问题。如果孩子学习成绩差，不要觉得丢人，也不要乱打孩子。也许你的孩子学习不好不是因为不努力，也许是因为学习方法不对或者不适应老师，等等。懂得选择老师说的话，做最了解孩子的人，找到可行的方法来提高孩子的学习。
第四，为孩子选择正确的练习方式。每到寒暑假，很多家长盲目选择一家或几家教育机构给孩子练习作业，往往不注重练习的效果。在选择辅导机构之前，你要深入了解孩子的学习情况:哪科不好；这个课程差的原因是什么？可以找什么样的机构或者导师进行针对性的辅导等。这些问题看似简单，却直接影响到孩子假期的学习效果。有的同学一个暑假能进步很多，有的同学一点进步都没有。以我的学生为例。一个女孩开学后上六年级。她和我一起练英语，第一节课下来，发现她的英语水平还不如学了一年英语的三年级学生。很多字读不出来，连“他”“她”都读不出来。每次我问他的时候，她都把它们拼写出来，而不是读出来告诉我答案。这种英语水平应该从初三下学期或者从初三英语课程开始补，而不是五年级。就像盖房子一样。如果第二层没有建，那就没有理由先建第三层。从智力方面来说，这个小姑娘很聪明，一说话就能听懂语法，而且善于提问，所以她的主要问题在于记忆力。如果她能记住如何读和写单词，她的英语成绩将会提高很快。还有一个小女孩。相反，她基础很好。她背单词和短语几乎不会出错，但不知道如何灵活运用语法。所以在教她的英语时，要反复强调文中涉及的语法问题，用最简单的例子让她尽快掌握语法并灵活运用。如果她最终能学好语法，成绩也会有很大提高。影响孩子学习的因素有很多。在现实生活中，我们要细心观察孩子，正确引导孩子，做最了解孩子的人。只有这样，才能帮助提高孩子的学习成绩。

Answer 2

1.不要过于担心考试成绩。如果你过分强调考试成绩，这可能会让你的孩子感到不安。

2.鼓励你的孩子。赞美她做得好的事情。如果孩子们对自己感觉良好，他们会尽力而为。害怕失败的孩子在参加考试时更容易变得焦虑，更容易犯错误。

3.不要用一个考试分数来评判孩子。单一测试并不是孩子能做什么的完美衡量标准。有许多因素可能会影响考试成绩。例如，孩子可能会受到他的感受，教室环境和老师态度的影响。还要记住，一个测试只是一个测试。

4.与您孩子的老师见面，讨论她的进步。请老师为您和您的孩子建议在家做的活动，以帮助准备考试并提高孩子对学业的理解。家长和老师应该共同努力，使学生受益。

5.确保您的孩子定期上学。请记住，测试确实反映了儿童的整体成就。孩子投入学习的精力和精力越多，她就越有可能在考试中取得好成绩。

6.为在家学习提供一个安静，舒适的地方。在您的房子里留出一个房间，您的孩子可以专心学习，不会有电视或收音机的噪音。

7.确保您的孩子在上学日休息良好 - 尤其是在考试当天。疲倦的孩子在课堂上不太注意或专注于考试。

8.给孩子均衡的饮食。健康的身体会带来健康，活跃的心灵。大多数学校为经济上处于不利地位的学生提供免费早餐和午餐。如果您认为您的孩子符合资格，请与校长联系。

9.提供书籍和杂志供您的孩子在家阅读。通过阅读新材料，孩子将学习可能出现在测试中的新单词。向他的学校询问建议的外部阅读清单或从公共图书馆获取建议。

你的孩子可以做的7件事

考虑参加考试是件好事。得到“考试焦虑”并不好。这种过度担心在考试中表现良好可能对学生造成灾难。通常无助于告诉孩子放松，思考别的事情，或者不要担心。但有一些方法可以减少考试焦虑。鼓励你的孩子做这些事情：

1.在几天或几周内完成学习。真正的学习是通过长时间的研究来实现的。

2.理解信息并将其与已知信息联系起来。不止一次地复习。

3.在测试前一晚不要“挤”。塞满会增加焦虑，干扰清晰的思维。

睡个好觉。休息，锻炼和吃得好对于考试和其他学业一样重要。

5.老师分发考试时，请仔细阅读说明。如果您不理解它们，请让老师解释。

6.扫描整个测试以查看包含的问题类型（多项选择，匹配，真/假，论文），如果可能，还包括每个问题的分数。这将帮助您自己节奏。

7.如果您不知道问题的答案，请 跳过并继续。不要浪费时间担心它。标记它以便您可以将其标识为未答复。如果您在考试结束时有时间，请返回未回答的问题。

Answer 3

孩子学习成绩不好的话，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难都是难免的。这位家长，你可以通过以下3点来提高孩子的学习成绩：
1不要强迫。如果孩子不喜欢学习，成绩不好，家长也不要整天强迫孩子学习，更不要跟孩子发生冲突，说出伤害孩子自尊的话，也不要将孩子跟其他孩子作比较，这样只会让孩子更叛逆，更加学不好。
2讲究方法。父母要讲究方法，不要一味的责怪孩子，也不要把责任都加在孩子身上，应该要注意教育孩子的方法，更要注意教孩子学习的方法，帮助孩子找到适合自己学习的方法，提高学习成绩。
3养成习惯。要帮助孩子养成学习的良好习惯，比如养成课前预习的习惯，养成喜欢阅读的习惯，养成课后思考的习惯等。之前我的孩子在读初一的过程，他的记忆力很不好，背单词总是记不住，他的各科学习成绩都很不好。偶然看到了一个开发智慧的"特斯拉训练"，学完后，才改造了孩子的不好景况。孩子的注意力改善了，上课学习也不再犯困，孩子各科的考试成绩都变好了。相信我的经历应该能给你带来启发，愿你能心想事成，请采纳！

Answer 4

1.让孩子对学习产生兴趣。都说兴趣是最好的老师，只有当小孩自己觉得学习很有回意思的时候，他就会主答动的去学习，成绩自然也就提高了。
2.善引导。由于是小孩子，他们的天性就是爱玩。做为家长要适时的引导孩子，让他怎么控制自己，在学习的时候学习，而不要光顾着玩。
3.多听听孩子的心声。有的时候，孩子对学习会产生一种莫名的压力或者恐惧。我们家长要理解孩子，不要过分的责骂。
4.教给孩子学习的方法。有的时候孩子学习不好，不是因为不努力。而是因为学的方法不对，用错劲了。因此家长可以教导孩子正确的学习方法。
5.多鼓励孩子。如果你是经常批评孩子的话，会让他产生一种逆反的心理。相反，如果我们经常的夸奖他、鼓励他，对他是产生正面的影响，对学习非常的有帮助。

Answer 5

第一、要做好复习。复习是非常重要的一个学习环节，孩子要掌握好所学的知识，一要靠他的理解，二要靠他的记忆。通过复习可以让孩子对学过的知识加深理解、加深记忆，同时也为学习新知识打下基础。所以，在每天晚上，一定要让孩子抽出时间把当天所学的内容复习一遍。
第二、要做好预习。预习又是一个重要的学习环节，就是让孩子把明天将要学习的新知识自己先学习一遍，让孩子一边读一边理解，要做到仔细认真，之后试着做几道课本上的课堂练习，检验一下，练习的量不必太大。每天复习完当天所学过的知识之后，就开始预习明天将要学习的新知识。

说到这里，要告诉大家特别注意两个问题:第一就是一定要让孩子把自己预习时看不懂的地方记下来，等到明天老师讲到这里时一定要特别加心听讲，做到有的放矢。第二就是孩子预习了，认为自己学会了，往往会在第二天的课堂上不注意听讲，这是很危险的，一定要提醒孩子，上课时一定要注意听讲，告诉他，只有认真的听老师讲课，所学的知识才会理解的更透彻，同时还可以和老师学到思考问题的方法。