Question

一张纸片的命运大学里有一堂哲学课给我们留下的深刻印象至今记忆犹新那次期末

小学语文题目
文章：《一张纸片的命运》
大学里，有一堂哲学课给我留下了深刻的印象，至今记忆犹新。
那是期中考试后的一天，班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂，所以忧心忡忡，在哲学课上无精打采。他的异常引起了哲学教授的注意，教授把他从座位上叫了起来，请他回答问题。教授拿起一张纸扔到地上，请他回答：这张纸有几种命运。
也许是惊慌，也许是心不在焉，那位同学一时愣住，好一会儿，他才回答：“扔到地上就变成了一张废纸，这就是它的命运。”教授显然并不满意他的回答。教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚，纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印，然后，教授又请这位同学回答这张纸片有几种命运。
“这下这张纸真的变成废纸了，还有什么用呢？”那个同学垂头丧气地说。
教授没有说话，捡起那张纸，把它撕成两半扔在地上，然后，心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。
我们被教授的举动弄糊涂了，不知道他到底要说什么。
那位同学也被弄糊涂了，他红着脸回答：“这下纯粹变成了一张废纸。”
教授不动声色地捡起撕成两半的纸，很快，就在上面画了一匹奔腾的骏马，而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力，让人充满遐想。最后，教授举起画问那位同学：“现在请你回答，这张纸的命运是什么？”
那位同学的脸色明朗起来，干脆利落地回答：“您给一张废纸赋予希望，使它有了价值。”教授脸上露出一丝笑容。很快，他又掏出打火机，点燃了那张画，一眨眼的工夫，这张纸变成了灰烬。
最后教授说：“大家都看见了吧，起初并不起眼的一张纸片，我们以消极的态度去看待它，就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运，它的价值就会更小。如果我们放弃希望使它彻底毁灭，很显然，它就根本不可能有什么美感和价值了，但如果我们以积极的心态对待它，给它一些希望和力量，纸片就会起死回生。一张纸片是这样，一个人也一样啊。”
问题：
（1）教授问学生几次这张纸有几种命运？为什么？
（2）教授为什么“掏出打火机，点燃了那张画”？
（3）作者说“一张纸片是这样，一个人也一样啊。”你赞同这种说法吗？
（4）在生活中的很多方面，相信你有过成功的体验，也有过失败的经历。读过本文后，你获得了什么启示呢？

Answer 1

（1）4次，教授想让这个学生明白只要给这张纸希望与力量，它就能变得有价值！
（2）因为教授要让那个学生知道他这样的态度对这张纸，这张纸便会变为灰烬。
（3）赞同，一个人，对自己没有希望，很消极，那便会遭受更多的厄运，如果对自己有希望，并且努力去做，他便会变得有价值。
（4）不要因为一点失败而对自己没希望，失败了不气馁，继续努力（差不多是这样吧）

备注：以上答案我不确定一定全对