两周岁宝宝应该会什么，怎样培育宝宝？
2~3岁是孩子心理发展的转折点，通俗地理解为人生的第一个叛逆期 。父母们可能会发现孩子到了这个年龄特别不听话，爱哭闹，耍脾气，很难哄，往往让人头痛不已。这一时期儿童的主要心理特点是：
一、自我意识开始萌芽
两岁的孩子开始逐渐形成自我意识，自我意识分为自己对自己的认识以及自己对外界的认识，还有自己和别人的关系。这一意识形成的主要标志是能够使用第一人称“我”，他们可能并不会完整的表达一句话，但能明确说出：我的！意思是，玩具是我的，某种事物是我的……类似于宣示主权。
自我意识主要表现为：
1. 坚持自己的意愿，不愿服从安排，不听从父母的意见。
2. 会用语言表达自己的想法，能用语言控制行为。
3. 占有意识增强，知道哪些东西是属于自己的。
二、认识能力不断提升
这个年龄的宝宝心理活动开始出现，想象力和思维高速发展。看到某种食物会想到和它相关联的人，比如会指着爸爸的毛巾叫爸爸，虽然不会完整表达，但意思很明确，这个东西是爸爸的。
那么两岁宝宝的生理特点又有哪些呢？
1. 宝宝的哭闹可能没那么单纯了，他们会因为受伤、难过、恐惧而哭泣。
2. 在陌生的环境或陌生人面前表现出不安，会采用哭的方式来宣泄内心的恐惧和不适应。
3. 利用哭闹来达成目的。当他们想要吃东西拿不到、想要妈妈抱抱时，会通过哭表达出来，直到得到正确的回应。
4.依赖心理和分类焦虑。这一点在我家孩子身上表现得很明显，每当我说妈妈要去上班时，她就会紧紧搂住我的脖子，不断地叫妈妈，潜意识里想表达的就是“我不要和妈妈分开”，“妈妈不要走”。
当我们了解了这些特点以后，应该怎样正确教育和引导孩子呢？
1. 父母们应该坚持原则，一味地纵容孩子，一哭闹就妥协，这样会让孩子越发任性，对以后的性格形成极为不利。
2. 如果孩子性格胆小内向，父母们应该多带孩子和外界交流，帮助他们熟悉陌生的环境，多参加户外活动。其实孩子并不会特别怕生，只是对陌生人和陌生环境比较敏感，实际上他们对外界充满了好奇心，渴望去探索认知。
我们平时和孩子相处时，不要因为他们不听指挥就过多的干涉，多给孩子选择的机会，让他们自己做决定，这样既给予孩子尊重，也教会他们尊重别人。
两岁的孩子调皮、任性，需要父母们付出更多的精力和心血，只要我们把握了这一黄金时期，好好教育引导孩子，以后带起来会轻松很多，渐渐的我们会收获一个天使宝宝~
