美丽的校园四年级作文怎么写
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美丽的校园
这是我学习的天地——我的校园。
在那里我们开心的学习,快乐的成长。
走进校园,电子滚动屏幕映入眼帘,上面写着--欢迎来到育婴里小学。
再往前走就到了教学楼,那里的成果展示里挂着同学们一张张笑脸的照片,他们笑得那么灿烂,那么轻松。
走进教学楼,首先看见的是我们的舞蹈教室。每周三我们都到这里开心的跳舞。音乐教室里,同学们坐在椅子上像“百灵鸟”一样唱着甜美动听的歌;再往里走就是科学教室了,我们在科学教室里做 过许多有趣的实验哩!如:电线串联,音叉实验......
接下来就来到二楼了!二楼最有特色的还是书法教室。教室布置的古香古色,每次上书法课时我们就好像是一个个小书法家一样写着,练着。然后是图书馆!我们经常在那里借阅,前两天我还借了一本“小木偶奇遇记”,可好看了!
对了!最重要的是四年九班隆重登场!一进门靠墙是我们的储物柜,里面可以放我们的饭兜和学习用具,给我们带来了方便。在教室后面是我们漂亮的黑板报,这可都是“昕昊,悦溪,贾老师”三位“美术大师”的杰作。
呀!体育课了,来看看操场的“风景”吧!操场上有足球场,篮球场还有环形跑道,大课间,体育课时,我们都在操场上欢快的嬉戏。
这就是我美丽的校园
这是我学习的天地——我的校园。
在那里我们开心的学习,快乐的成长。
走进校园,电子滚动屏幕映入眼帘,上面写着--欢迎来到育婴里小学。
再往前走就到了教学楼,那里的成果展示里挂着同学们一张张笑脸的照片,他们笑得那么灿烂,那么轻松。
走进教学楼,首先看见的是我们的舞蹈教室。每周三我们都到这里开心的跳舞。音乐教室里,同学们坐在椅子上像“百灵鸟”一样唱着甜美动听的歌;再往里走就是科学教室了,我们在科学教室里做 过许多有趣的实验哩!如:电线串联,音叉实验......
接下来就来到二楼了!二楼最有特色的还是书法教室。教室布置的古香古色,每次上书法课时我们就好像是一个个小书法家一样写着,练着。然后是图书馆!我们经常在那里借阅,前两天我还借了一本“小木偶奇遇记”,可好看了!
对了!最重要的是四年九班隆重登场!一进门靠墙是我们的储物柜,里面可以放我们的饭兜和学习用具,给我们带来了方便。在教室后面是我们漂亮的黑板报,这可都是“昕昊,悦溪,贾老师”三位“美术大师”的杰作。
呀!体育课了,来看看操场的“风景”吧!操场上有足球场,篮球场还有环形跑道,大课间,体育课时,我们都在操场上欢快的嬉戏。
这就是我美丽的校园
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