主要的教育设施，你知道有什么？
在中小学，科学教育基础设施是有效开展各种科学教育、不断提高教育质量的一般物质条件。随着经济社会的快速发展和科技创新的不断涌现，科学教育基础设施的建设和发展在科学教育中发挥着越来越重要的作用，不仅保证了科学教育的正常有效发展，而且带动了学校文化建设和社区科普的发展，对进一步提高创新人才培养质量和建设人力资源强国具有重要意义。科学教育基础设施的基础主要体现在以下几个方面。
基础设施为科学教育提供了基本保障。小学科学课程是以培养科学素养为目标的科学启蒙课程。初中理科课程引导学生进一步加深对自然和科学的认识，提高科学素养。高中物理、化学等理科课程旨在进一步提高学生的物理、化学、生物科学素养。科学素养的形成不仅是一个长期的过程，也是一个系统的、科学的教与学的过程。
如何培养中小学生的科学素养被认为是一种有效的途径，即让学生在实验、操作、调查和讨论的过程中经历科学探究的过程，了解知识，学习技能，掌握方法，塑造精神，从而提高他们的科学素养。这就需要一个特殊的环境来进行科学探究，这与实验室、实验设备以及相关的实验室建设和管理等基础条件密不可分。科学教育的基础设施是在科学发展和科学教育的长期实践中逐步形成的，为科学教育的有效实施提供了基本保障。
基础设施是建设科学教育阵地的基础。科学教育是一个大携系统工程，需要人力、财力、物力的管理，需要教与学的有效实施。执行这些任务，不能单干，闭门造车，更不能随意胡来，要有系统的建设和实施。科学教育基础设施为研究科学教育、促进科学教育质量的提高创造了不可替代的重要条件。有了实验室、研究室等科学教育基础设施，科学知识、科学文化、科学精神等科学素养核心内容就会有载体，科学探究、科学实验、科学生产就会有工作空间、设备支撑、技术支撑。没有科学教育的基础设施，中小学科学教育的有效实施将受到严重影响，科学教育的质量将大大降低。
基础设施是学校文化建设的重要组成部分。学校是文化交滚局伏流的重要社会机构，校园是文化交流的重要空间。科学文化是学校文化建设的重要内容之一。在今天的中小学，校园文化没有科学文化元素是不可想象的。在某种程度上，科学文化已经成为中小学校园文化的重要组成部分。实验楼、实验室、科技园、气象园等科学教育基础设施，可以提供内容丰富、形式多样、富有创意的科学文化信息，以生动、形象、深远的意境推动学校文化建设。
基础设施是科学教师专业发展的基本条件。科学教师是影响中小学科学腊樱教育的最关键因素之一。优秀的科学教师可以更好地开展教学工作，引导学生培养科学素养。在科学教育的实践中，我们经常可以看到，科学教育基础设施丰富完善的学校，科学教师的专业能力更高，科学教育活动更丰富、更具创新性，科学教师的专业发展更强。在这里，科学教育基础设施的基本作用不容忽视。
因为科学不同于其他学科，它的发展很大程度上依赖于基础设施，科学教师的专业发展也是如此。易得易得的科学教育基础设施可以触摸、吸引和激发科学教师关注科学教育现象，思考科学教育问题，研究科学教育问题，创新科学教育实践，促进他们在专业发展道路上的顺利进步。
