幼儿数学教育的意义是什么?
儿童初等数学教育是发展思维能力的重要途径,这是因为数学本身是抽象的、逻辑的、辩证的、应用广泛的。1.可以为中小学数学学习打下基础。调查显示,入学前接受过一年数学启蒙教育的儿童,不仅在学习习惯、语言发展、道德行为等方面优于未接受过学前教育的儿童,而且语文和数学科目的成绩也存在明显差异。2.数学是促进儿童思维发展的重要途径。
智力是指由感知观察注意,记忆想象思维能力和言语能力,构成的认知活动的综合能力。思维能力是智力的核心部分。思维能力的发展程度是整个智力发展的缩影和标志。学习数学的意义孩子首先要培养对数字和思维的兴趣,因为数学能力的提高也能激发他们的创造能力。从这个角度来看,数学的学习是非常关键和重要的。孩子的数学能力好,可以让他们的逻辑感更强,提高思维能力。
作为父母我们必须意识到,孩子学习数学的重要性。平时要培养孩子对数字的概念和敏感度,逐步让孩子建立起对数字的兴趣,而不是强迫他们去学习。数学故事运用孩子的、生活化的、有趣的语言,将数学题融入其中,以简单的方式启迪孩子的数学知识,让孩子更容易接受和学习数学。让数字敏感期的孩子对枯燥的数学产生兴趣,在教学中获得乐趣。
数学故事一般有以下几个要素:以生活为导向,离孩子生活越近,接受度越高,教学完成质量越高。简化一下,因为年龄的限制,幼儿园的孩子在具体阶段对很多事情的理解还是有限的。越简单具体,孩子越容易理解和学习。趣味性,观察孩子的兴趣点,引导和把握孩子的学习方向,尽量让游戏变得有趣和巧妙,调动孩子的积极性和主动性。