一年级的数学题怎样做?怎样圈

 我来答
小土豆ycm

2022-06-29 · 国家公务员、教育领域创作者
小土豆ycm
采纳数:12154 获赞数:43278

向TA提问 私信TA
展开全部
第一步,家长要明白在孩子小的时候,你跟他说道理只能让他听个似懂非懂,只有让他自己去做才能将事情真正的做好。还有,学习从来就不是一个一蹴而就的过程,无论做什么都要有耐心,不要轻易的打骂孩子,那样只会疏远你和孩子的距离。

第二步,学习数学不一定非要反复的拿着纸和笔来计算,对于孩子而言,搞笑的动画片远比学数学更有兴趣。所以要将学习数学当作来看动画片一样,让孩子主动地探求数学的奥妙。

第三步,小学数学很简单,无非加减乘除,以及一些简单的逻辑运算,我们要做的便是让孩子熟练地去掌握,而这个过程并不是简单地反复,要化被动为主动,即让孩子自己深刻明白其中道理

第四步,在孩子明白简单的阿拉伯数字和加减乘除符号后,相应的教学就可以开始了,凡物皆可以用数字来表达,家长可以利用周围的一些简单事物来向孩子阐述数的外在表现,比如一个苹果再加一个苹果那就是两个苹果,这就是1+1=2的外在表现了。
小猫的射手座

2022-06-29 · TA获得超过600个赞
知道大有可为答主
回答量:5466
采纳率:100%
帮助的人:96.1万
展开全部
一年级数学题主要考察的其实很简单,就是基础的计算。孩子在做题的时候,教孩子圈出关键词,比如解决问题,一道解决问题里面的关键词是什么,比如比什么什么多,比什么什么少,这就是关键词,还有单位也要圈起来,养成良好的做题习惯。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
终身荣誉
2021-06-11 · TA获得超过1491个赞
知道大有可为答主
回答量:9162
采纳率:91%
帮助的人:1361万
展开全部
先让孩子明白,一捆小棒有10跟,我们可以把这10根小棒解开,这是孩子会发现1个10里面有10个1,10+3=13,先用13-5=8,再问孩子,原来有几捆小棒,也就是有几个十,那我们解开了1捆,还有几捆?孩子一下就看出来还剩几捆,然后从剩的捆数中再拿走2捆,就是得数了。
这种方法叫做破十法。
希望对您有用。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
俎品煊5594

2022-06-29 · 超过13用户采纳过TA的回答
知道答主
回答量:1189
采纳率:25%
帮助的人:42.7万
展开全部
一年级下册数学加法圈一圈怎么做?就是凑十法,先圈第一个加数,再拿第二个加数的一部分和它凑十。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
吹楚忘1250

2022-06-29 · 超过10用户采纳过TA的回答
知道答主
回答量:1050
采纳率:43%
帮助的人:31.4万
展开全部
一年级下册数学加法圈一圈怎么做?就是凑十法,先圈第一个加数,再拿第二个加数的一部分和它凑十。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(5)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式