如何激发内驱力,让孩子去主动学习呢?
用小目标激发内驱力
小学生还是个孩子,十多年,甚至二十多年以后的事情,他们才不关心的。他们更多的时候,只关心现在,或者即将要发生的事情。那么,我们可以据此给孩子们设立小目标,比如说,期中考试时,超过好伙伴某某某。当然,这个好伙伴必须要比孩子优秀,要不然就失去意义了。
这样的小目标,看得见摸得着,而且能够激发孩子努力,因为要超越的目标很明确,时限也很明确。
用行动影响孩子产生内驱力
孩子是家庭的缩影。晚上,如果我们成人都在看手机,而且还乐在其中。却头也不抬地要求孩子去写作业,去看书,还大言不惭地说好好学习,将来才能有出息。你觉得,这样的言语和行为,能让孩子产生学的欲望吗?自然是不能的。
孩子是极为擅于学习,也许在这里用模仿更准确一些。父母有什么样的爱好,多半会影响孩子。所以,想让孩子爱上阅读,自己请先爱上阅读。想让孩子有内驱力,自己首先得有一个目标,并且持续为此努力。这个过程,孩子是看在眼里,记在心里的。所以,请用自己的行动影响孩子,而不是语言和手机。
用榜样让孩子产生内驱力
我们生活在这个世界上,亲戚有很多。可以从亲戚里面找上几个考入名校的好榜样,让孩子跟对方多接触,多聊聊。更多的时候,我们的言语起到的作用不是特别理想,而身边好榜样好例子,却具有持续的内驱力。用好榜样,让孩子向榜样学习,有了目标,自然而然就要为之而努力,于是内驱力就产生了!
多到外面走走
古人讲读万卷书不如行万里路。多带孩子到外面走走,这样的话,孩子的见识增加了,视野也就广阔了。想问题也不会那么狭隘了。当孩子有一种想去首都读书生活,当孩子有一种想去大城市读书生活的冲动时,再合理一引导,这内驱力也就有了!