苏格拉底的思想主张是什么
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苏格拉底是古希腊著名的哲学家,是 西方哲学 唯心主义发展的奠基人,那么苏格拉底的思想主张是什么?下面是我为你搜集苏格拉底的思想主张,希望对你有帮助!
苏格拉底的思想主张
在苏格拉底出现以前,人们探讨的更多的是关于“ 自然 哲学”,但苏格拉底本人出于对人类以及社会发展的关心,把研究的重点放在了人的自我身上,因为苏格拉底自己并没有给后人留下什么书籍,他的很多话都是由他的学生给记录下来的。比如《对话录》就是以苏格拉底跟别人对话展开的。苏格拉底主张心灵的转向,把哲学的研究重点从对自然界的研究转到对于人本身的研究上来,这样使得人与自然严格的得以区分开来,成为一个不同于自然界的实体。苏格拉底还强调灵魂不灭说。虽然之前的哲学家就已经对此有研究,但是研究的模糊,到了苏格拉底的时候,他才明确的把灵魂与物质区分开来,强调这两者有着本质的不同。为以后的唯心主义的发展奠定了基础。
苏格拉底还寻求事物的普遍定义,苏格拉底反对相对主义,认为事物的真理只有一个。但是对于事物的见解却不是唯一的,因为这会随着时间与地点的改变而改变。苏格拉底还强调了善的重要性,认为善是一切事物的根因,这些观点为后来的唯心主义奠定了基础。在 教育 方面,苏格拉底不提倡对学生进行灌输,更多的是采用 辩论 的方式,这同样为后来的辩论法的成立奠定了基础。
苏格拉底的教育思想
首先,苏格拉底认为“美德即使知识”。他认为人们通过受到的教育能够展示出自己本身的美德,简单地说,教育的本质就是让人身上的善性展现出来。这些好的东西都可以通过教育获得。他还阐述了“善”的概念。他认为善就是勇敢,也代表着正义。当然通过掌握这些知识的过程同样也是一种自我升华的过程,苏格拉底看到了过程的重要性。当然在这里说的知识不代表着自然界全部的知识。
苏格拉底还认为只有人与人相互之间的知识才是最有保证的,那些自然界的知识是无法证明其正确性的。他同时还强调没有知识的人是一种无耻的存在,苏格拉底希望人能够承认自己知识的匮乏,由此才能够主动的去学习,去汲取知识,从而对自己完成一种升华。苏格拉底还强调 体育 的重要性,他认为,美德与 健康 的体魄相互结合才能完美,所以他建议人们要多多参加体育锻炼。
在向学生们传授知识的时候,他并不是只是一味的灌输,强行让别人接受他的想法,相反,它采用一种相互交谈,两个人共同探讨的 教学方法 ,这就是有名的“苏格拉底法”。通过启发学生,让学生乐于学习。对后世的影响很大。以上就是对苏格拉底的教育思想了。
苏格拉底的精神
苏格拉底是古希腊著名的哲学家,苏格拉底的精神更是被世人所记。那时古希腊哲学的着重点是对人和社会伦理的研究。但是他们在这些研究中停留在感性的阶段,而苏格拉底不一样,他提出了要从心灵转向。苏格拉底的精神在于要把研究自然本身变成研究自我,从而改变自我,将古希腊哲学从不现实的天上拉到了人间。
他认为对自然的研究是无穷无尽的,大自然的变化太大,人们得来的知识也是会变的。他追求的一种永恒的真理,这些真理不能取决于多变的大自然,要从人们自身研究,从自我研究。苏格拉底把精神和实质分离出来,这也是唯物主义和唯心主义出现的前提,他认为人是有灵魂的,灵魂是与物体不一样的精神体,他将精神体跟物质明确的对立起来,就这样苏格拉底成为了古希腊乃至整个西方哲学界中唯心主义的奠基人。
苏格拉底的精神是哲学史上伟大的突破,他认为别人可以提出各种各样的 意见 ,但是真理只有一个,意见可以随着人们和自然的变化而变化,但是真理却是永恒的。这正是苏格拉底的精神。他是西方哲学史上首位提出唯心主义的哲学家,开辟了之后的唯心主义的道路。他觉得所有的知识都是人们从难题中总结出来的,遇到的难题越多获得的知识也就越多,进步也就越快。苏格拉底的精神有效的推动了哲学的发展,为世人思想的进步起到了重大作用。
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7. 苏格拉底的性格特点
苏格拉底的思想主张
在苏格拉底出现以前,人们探讨的更多的是关于“ 自然 哲学”,但苏格拉底本人出于对人类以及社会发展的关心,把研究的重点放在了人的自我身上,因为苏格拉底自己并没有给后人留下什么书籍,他的很多话都是由他的学生给记录下来的。比如《对话录》就是以苏格拉底跟别人对话展开的。苏格拉底主张心灵的转向,把哲学的研究重点从对自然界的研究转到对于人本身的研究上来,这样使得人与自然严格的得以区分开来,成为一个不同于自然界的实体。苏格拉底还强调灵魂不灭说。虽然之前的哲学家就已经对此有研究,但是研究的模糊,到了苏格拉底的时候,他才明确的把灵魂与物质区分开来,强调这两者有着本质的不同。为以后的唯心主义的发展奠定了基础。
苏格拉底还寻求事物的普遍定义,苏格拉底反对相对主义,认为事物的真理只有一个。但是对于事物的见解却不是唯一的,因为这会随着时间与地点的改变而改变。苏格拉底还强调了善的重要性,认为善是一切事物的根因,这些观点为后来的唯心主义奠定了基础。在 教育 方面,苏格拉底不提倡对学生进行灌输,更多的是采用 辩论 的方式,这同样为后来的辩论法的成立奠定了基础。
苏格拉底的教育思想
首先,苏格拉底认为“美德即使知识”。他认为人们通过受到的教育能够展示出自己本身的美德,简单地说,教育的本质就是让人身上的善性展现出来。这些好的东西都可以通过教育获得。他还阐述了“善”的概念。他认为善就是勇敢,也代表着正义。当然通过掌握这些知识的过程同样也是一种自我升华的过程,苏格拉底看到了过程的重要性。当然在这里说的知识不代表着自然界全部的知识。
苏格拉底还认为只有人与人相互之间的知识才是最有保证的,那些自然界的知识是无法证明其正确性的。他同时还强调没有知识的人是一种无耻的存在,苏格拉底希望人能够承认自己知识的匮乏,由此才能够主动的去学习,去汲取知识,从而对自己完成一种升华。苏格拉底还强调 体育 的重要性,他认为,美德与 健康 的体魄相互结合才能完美,所以他建议人们要多多参加体育锻炼。
在向学生们传授知识的时候,他并不是只是一味的灌输,强行让别人接受他的想法,相反,它采用一种相互交谈,两个人共同探讨的 教学方法 ,这就是有名的“苏格拉底法”。通过启发学生,让学生乐于学习。对后世的影响很大。以上就是对苏格拉底的教育思想了。
苏格拉底的精神
苏格拉底是古希腊著名的哲学家,苏格拉底的精神更是被世人所记。那时古希腊哲学的着重点是对人和社会伦理的研究。但是他们在这些研究中停留在感性的阶段,而苏格拉底不一样,他提出了要从心灵转向。苏格拉底的精神在于要把研究自然本身变成研究自我,从而改变自我,将古希腊哲学从不现实的天上拉到了人间。
他认为对自然的研究是无穷无尽的,大自然的变化太大,人们得来的知识也是会变的。他追求的一种永恒的真理,这些真理不能取决于多变的大自然,要从人们自身研究,从自我研究。苏格拉底把精神和实质分离出来,这也是唯物主义和唯心主义出现的前提,他认为人是有灵魂的,灵魂是与物体不一样的精神体,他将精神体跟物质明确的对立起来,就这样苏格拉底成为了古希腊乃至整个西方哲学界中唯心主义的奠基人。
苏格拉底的精神是哲学史上伟大的突破,他认为别人可以提出各种各样的 意见 ,但是真理只有一个,意见可以随着人们和自然的变化而变化,但是真理却是永恒的。这正是苏格拉底的精神。他是西方哲学史上首位提出唯心主义的哲学家,开辟了之后的唯心主义的道路。他觉得所有的知识都是人们从难题中总结出来的,遇到的难题越多获得的知识也就越多,进步也就越快。苏格拉底的精神有效的推动了哲学的发展,为世人思想的进步起到了重大作用。
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