Question

静下心来，不要浮躁

Answer 1

        “不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。”马克·吐温在《登勃朗峰》写道。静下心来，不要浮躁，你悄悄发生了变化，一切都会随之变得更好。

1.你若改变，一切皆有可能

        晚饭后，我和儿子在书房的书桌前面对面坐好，他准备学习用具写作业，我打开书本准备看书。突然灵光一闪，问道：“宝贝，看看妈妈和以前有什么不同？”儿子抬头凝目，盯了好一会儿说：“你最近不吼吼了！”我笑着让他再仔细观察。他最后不好意思地说：“是不是你的辫子短了？”我开心地说：“对呀。天气越来越热，我的头发又长又厚，不但不好洗还不好干，更恼人的是特别热。下午你爸爸陪我就把它剪掉了。”当我们静静地各忙各的事情的时候，我回味刚刚的对话，留给儿子第一印象不是外在的变化，而是内心的改变。的确，最近心绪平和，情绪变化不大，特别是能以包容和爱的目光审视发生在孩子身上的事情，能冷静对待，儿子有难题也敢和我交流了，做作业也不用催促了。这难道说就是蝴蝶反应？

2.学生的错误——温和而又坚定

        又想起上午第三节课，我去参加高招培训会，安排同学们在教室一节课时间写基训卷中一张基础知识。题量不大，不管程度高低，一节课认真写完还是绰绰有余。开完会已经第四节上10分钟了，到教室一看，学生仪态万千，但是声音倒是不大，就是没有专心学习。我没有批评教育，只是告诉他们收上一节书写的白卷。同学们非常积极，呼呼啦啦各区区长交上来，认真严肃的态度迅速检查过滤作业。仅仅检查综合实践题，涉及设计宣传标语、图文转换、情景对话及对“读万卷书，行万里路”的理解。这几个题型都着重讲过，训练过不止一次。他们不写的原因有二，要么懒字当头，遇到动脑筋题逃避；要么理不出头绪，真的不会做，证明老师讲课没有听懂，也不问——假学习。于是筛选出18份不合格卷子，结果真的令人发指。不得反思，距离升级考试不足一个月的时间，如果孩子们秉持这种逃避困难的思想进入总复习，结果真的不可预料，坚决要扭转这种不良现象。我冷静思索，大脑迅速制定出几个方案，最终确定，让思路清晰但答题内容写的少的同学趁午自习赶快补写完整，下不为例。那些一个字不写的重点关注对象，让他们抄写卷子上指定的五道基础知识题，然后再不写完整亲自交给老师，检查合格再过关。大力表扬严格按照老师指导的圈点勾画法做卷子的同学，增强自信心，强化好习惯。结果，这些同学在规定时间内都不写完成。

        下午上课我又语重心长告知他们利害关系，鼓励他们抱着不逃避迎难而上的乐观主义精神投入到紧张而又繁重的升级考中。他们点点头，默认老师的观点。真的比我以前大发雷霆之怒的效果好很多呀。只要你正确，就要温和而坚定地和他们较量到底，聪明伶俐他们是理解老师的。有时候，老师传递信息的方式方法不对导致他们和老师唱对台戏。我心里很高兴，以后的期末考试复习中学生复习态度可能会比较踏实点。

        唉:-(每当回忆人生26-33岁七年时光的时候，悔恨交加，真想让时光倒流，从最美好的时光重新出发。不过万幸，明白从哪里来，将要到哪里去，知道当下才是最美丽的，珍惜当下的一切，静下心来，不要浮躁，以平和心态、坚定的信念支撑自己走好以后的路。坚信“他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的”！