如何锻炼小孩子的英语口语
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有能力的家长在家庭生活中最好采用双语沟通,因为孩子们正处于语言学习的黄金时期。这篇关于如何锻炼小孩子的英语口语的文章,希望对你们有所帮助。
1.孩子因为年龄小,缺乏耐心,缺乏自律,所以在学习时经常三天打鱼两天晒网。在家长的监督下,严格要求孩子练习英语口语之外,关键还是要培养孩子学习英语口语的兴趣。
在英语口语训练的初期,家长和老师要有意识地培养孩子的兴趣,可以用物质奖励的方式,但要注意不要让孩子过分依靠物质奖励。也就是说,真正产生兴趣的是语言本身,而非家长所给予的物质奖励。
在进行物质奖励时,也要重视精神奖励,让孩子认识到通过英语口语学习,他们能获得尊敬和内心的满足,逐渐培养孩子对英语本身的热爱。
2.孩子的认知能力尚未完全发展。因此,家长不必强迫孩子,要求孩子的口语表达要有大幅提高,家长要做的就是一定要让孩子在一开始就养成良好的学习习惯。
比如,孩子每天早晨要有固定的英语口语练习时间,可以从简单交流、大声朗读开始,慢慢过渡到好的句子和文章阅读和背诵。孩子们在早期背诵可能会有一些困难,但家长必须有足够的耐心引导孩子慢慢地背诵。
孩子们形成的背诵记忆非常深刻,不仅可以提高他们的口语表达能力,而且对将来的英语读写也会产生积极影响。
3.众所周知,家长是孩子最好的老师。实际上是因为孩子非常善于模仿。最好的模仿对象就是与孩子一起生活的家长。所以,家长在对孩子进行英语口语教学时,应该注意创造良好的英语环境。
4.有能力的家长在家庭生活中最好采用双语沟通,因为孩子们正处于语言学习的黄金时期。如不能用双语沟通,也要鼓励孩子多说英语。
可将相应的英语贴在家具旁边,这样孩子每次看到家具,就让孩子说出相应的英语单词。久而久之,孩子就会形成一种良性的反射,英语也可以脱口而出了。
1.孩子因为年龄小,缺乏耐心,缺乏自律,所以在学习时经常三天打鱼两天晒网。在家长的监督下,严格要求孩子练习英语口语之外,关键还是要培养孩子学习英语口语的兴趣。
在英语口语训练的初期,家长和老师要有意识地培养孩子的兴趣,可以用物质奖励的方式,但要注意不要让孩子过分依靠物质奖励。也就是说,真正产生兴趣的是语言本身,而非家长所给予的物质奖励。
在进行物质奖励时,也要重视精神奖励,让孩子认识到通过英语口语学习,他们能获得尊敬和内心的满足,逐渐培养孩子对英语本身的热爱。
2.孩子的认知能力尚未完全发展。因此,家长不必强迫孩子,要求孩子的口语表达要有大幅提高,家长要做的就是一定要让孩子在一开始就养成良好的学习习惯。
比如,孩子每天早晨要有固定的英语口语练习时间,可以从简单交流、大声朗读开始,慢慢过渡到好的句子和文章阅读和背诵。孩子们在早期背诵可能会有一些困难,但家长必须有足够的耐心引导孩子慢慢地背诵。
孩子们形成的背诵记忆非常深刻,不仅可以提高他们的口语表达能力,而且对将来的英语读写也会产生积极影响。
3.众所周知,家长是孩子最好的老师。实际上是因为孩子非常善于模仿。最好的模仿对象就是与孩子一起生活的家长。所以,家长在对孩子进行英语口语教学时,应该注意创造良好的英语环境。
4.有能力的家长在家庭生活中最好采用双语沟通,因为孩子们正处于语言学习的黄金时期。如不能用双语沟通,也要鼓励孩子多说英语。
可将相应的英语贴在家具旁边,这样孩子每次看到家具,就让孩子说出相应的英语单词。久而久之,孩子就会形成一种良性的反射,英语也可以脱口而出了。
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