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把实验过程写上。
首先,将一个新鲜的生鸡蛋煮熟。为了便于剥去蛋壳,鸡蛋刚出锅时,要用凉水浸泡一会儿。从凉水中拿出鸡蛋后,先将鸡蛋圆头部分敲出一个小洞,把里面的软皮剥开,然后采用相同的方法再把鸡蛋尖头的部分也剥开。接下来我用嘴对着圆头部分剥开的孔使劲儿吹气,试图把鸡蛋从蛋壳里吹出来,但没有成功。我把尖头部分的孔又扩大了些,可还是没有成功正当我一筹莫展时,妈妈来帮我了。妈妈看了看我的鸡蛋,然后对我说,鸡蛋的壳是没有弹性的,要想把鸡蛋吹出来,孔必须足够大。按照妈妈的建议,我把尖头部分的孔又剥大了些,终于成功了。做完实验我心想:如果我再坚持一下,继续扩大蛋孔,即使没有妈妈的指导,我也会成功的。这就说明,科学需要百折不挠的精神,需要坚持才能成功。
科学小实验的意义:实验本身就充满了好奇和未知。对于孩子来说,好奇是天性,通过实验,既满足了好奇心,又培养了专注的探索精神。比如在不同面值的硬币上做水的表面张力的这一实验,要求就是心要静,手要稳,注意力要集中,以及良好的判断能力。可即使是同一硬币,不同的孩子用吸管滴的水滴数也不是完全相同的,水滴越多,速度掌控越好的孩子,在这方面的能力就越强,而这样的能力又是可以通过实验快速训练能成的。
首先,将一个新鲜的生鸡蛋煮熟。为了便于剥去蛋壳,鸡蛋刚出锅时,要用凉水浸泡一会儿。从凉水中拿出鸡蛋后,先将鸡蛋圆头部分敲出一个小洞,把里面的软皮剥开,然后采用相同的方法再把鸡蛋尖头的部分也剥开。接下来我用嘴对着圆头部分剥开的孔使劲儿吹气,试图把鸡蛋从蛋壳里吹出来,但没有成功。我把尖头部分的孔又扩大了些,可还是没有成功正当我一筹莫展时,妈妈来帮我了。妈妈看了看我的鸡蛋,然后对我说,鸡蛋的壳是没有弹性的,要想把鸡蛋吹出来,孔必须足够大。按照妈妈的建议,我把尖头部分的孔又剥大了些,终于成功了。做完实验我心想:如果我再坚持一下,继续扩大蛋孔,即使没有妈妈的指导,我也会成功的。这就说明,科学需要百折不挠的精神,需要坚持才能成功。
科学小实验的意义:实验本身就充满了好奇和未知。对于孩子来说,好奇是天性,通过实验,既满足了好奇心,又培养了专注的探索精神。比如在不同面值的硬币上做水的表面张力的这一实验,要求就是心要静,手要稳,注意力要集中,以及良好的判断能力。可即使是同一硬币,不同的孩子用吸管滴的水滴数也不是完全相同的,水滴越多,速度掌控越好的孩子,在这方面的能力就越强,而这样的能力又是可以通过实验快速训练能成的。
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