Question

在成长教育过程中，最重要的是什么？

Answer 1

反思过去一路走过的磕磕碰碰的成长人生，展望未来的发展前景，总结几点在人生成长中重要的引导方向。

一. 正确的价值观

价值观就像是人生的GPS, 引导你的人生走向。在小孩的教育上，教给正确的价值观比考100分更重要。学校教的是知识，大部分家长关心的是成绩，但要是一个人能拥有正确的价值观，他就会知道自己想要什么，会主动地去学习和热情地追求他想要学的东西和知识，而并不需要家长老师监督。

二. 知道自己想要什么，想要成为什么样的人

记得以前在学校从小学起老师就经常给这样的作文题目：长大要当什么或长大要做什么。由于当时对社会及职业的认识不多，能想到的长大以后要做什么的只有老师，医生，科学家等一些常见的职业。为了应付这种作业，苦思后也只能写将来要当医生，教师等职业，而这些职业并没有自己真正喜欢或热爱的。  

在成长过程到最后找到自己喜欢的职业生涯那段时间，找不到自己热爱并能为此付出热情追求的职业是痛苦的，“自己以后要成为什么样的人”的信念在那段时间支持自己往自己想要走的路上行走。在这段时间所经历的挫折和迷茫越发让我思考自己在十年二十年甚至三十年后想要成为什么样的人，而且经过这样的思考越发知道自己想要成为什么样的人并向着这样一个方向努力坚持， 并没有什么伟大的理想。

知道自己想要成为什么样的人，比想要当什么家什么家之类的伟大理想更重要。知道自己想要成为什么样的人会引导你去寻找并坚持自己的梦想。因为并不是人人在寻找自己的职业或梦想时都可以一帆丰顺的，也许自己的梦想会改变，职业生涯会改变，特别现在跨界更是趋势，在一个过程中“要成为什么样的人”会成为你的坚定的目标并指引你前进坚持并想办法实现，不管你的具体职业是什么，也许你会跨界而且会有很好的成就。

“想要成为什么样的人”是你在做人生格局设计的总指导，最高层的战略方向。

三. 拥有判断对错，好与不好和主动思考的能力

拥有判断对错，好与不好的能力听起来容易，不就是分辨好人与坏人，是非对错吗。 但在对人生方向上并不是每个人都对自己所要走的路都能做很好的判断。

我真正的学会判断的能力，是在我留学写毕业论文时。记得我在留学写毕业论文时，每次去见导师导师都不会给我意见，不会告诉我写得好还是不好，只是让我自己陈述我写了什么，为什么这样写，接下来将会怎么写。 眼看着周围的中国同学都说他们的导师有多好，每次见导师导师都会告诉他们哪里写得好哪里写得不好和为什么，并指导要怎么写，这时我心里特急特没底，并不知道自己写得好不好。

于是我就去跟导师说：”能不能对我写的论文给一点建议，最少告诉我写得好还是不好，这样我才知道自己这样写是好还是不好，要不要继续这样写下去。别的同学都说他们的导师都给很多建议。”

导师听了后说：“这是你的论文，你需要有判断对错，好与不好的能力。应该是你来告诉我你为什么这样写，这样写对为什么对，好的好在哪里，错为什么错，不好的不好在哪里。”

我听了顿悟，是啊这是我自己的论文，我应该知道自己的论点，知道什么论据是正确的，为什么这些论据可以去论证我的论点。并且是我来告诉导师为什么这些论据可以支持我的论点，并说服读者相信我的论点是正确的。

后来我每次见导师都很有把握的告诉导师我的新章节的论点是什么，用了什么论据来支持我的论点，这些论点是怎么样进一步论证论文的总论点的。论文在上交前一天完成，没来得及检查就上交了，最后还得了优秀（英国论文平分70分以上为优秀，50分以下为不及格）。

而这一领悟可以说是我在留学经历中学到的最重要的东西，因为这完全可以应用到自己的生活及工作中，而我也确实是这样应用到我归国后的工作选择及生活上的，只有自己才知道什么是对自己好的，而且当你有了一定的知识及能力后你应当很自信告诉自己该做什么选择，为什么做这样的选择并为自己做的选择负责。并且这个判断的过程也正是自己主动思考的过程。

为什么这么多中国学生在写论文时这么焦急的想要导师直接给建议怎么写呢？难道我们在中国读了这么多年的书没有写过论文吗，不知道用论据去论证论点吗？这与我们从小的教育有关，我们在成长中，能做决定的机会不多，很多时候是父母在为我们做决定，从而使我们失去了判断的能力，失去了判断的习惯，甚至到了工作及婚姻的选择都是父母给做的决定。

曾经看见很多父母在商场里为小朋友卖玩具，让小朋友选玩具，但是当小朋友选出了自己喜欢的玩具时，父母却同时选出了他们认为更好的玩具并最终买了父母选择的那款，不管小朋友怎样坚持自己喜欢的那款玩具。这看似小事，但在小朋友的成长过程中会不继出现这样的小事从而使小朋友失去做判断与决定的能力与主动思考的意愿。

我曾经带着酷爱画画的小侄女到书画艺术装裱店去装裱她的画以表鼓励。我让小侄女自己挑一个自己喜欢的画框，当她挑出来后我说这个也许跟你的画不是很搭配，但是她坚持说这个画框很漂亮很搭配。我很欣赏她的坚持于是就用了她选的画框，到后来去取画时，我一看到装裱好的画时不禁赞叹说”哇，好漂亮啊！“侄女听了欢快又自豪的说:"知道我的厉害了吧！”我确实相信侄女有判断美好事物的能力，并庆幸自己让她做了选择。

要是父母能多给小朋友机会去做判断和选择并加以引导， 小朋友会在更早的年龄里学会判断和做决定的能力以及主动思考的能力，这一点对于一个人的成长及往后的人生很重要。

四. 对美好事物的追求

如果一个人能对美好事物如音乐，艺术，文学书箱和穿着形像等有向往和追求，他的品味被提高了，那就不用担心他会对一些低品味的事物和行为感兴趣，也不用怕他会学坏了。

比如说一个喜爱古典音乐的人，他会喜欢上迪士科这种环境吗？一个从小酷爱阅读的人，书卷气会上身，书会开拓他的眼界和心灵。每次在遇到人生低谷时，我都会通过大量阅读各界名人自传来寻找力量，当你发现成功人士的人生也不总是一帆风顺时你也不会为自己的遭遇倍感可怜，成功人士如何走出谷底并达到人生另一个高峰总能给你启示。

对穿着形像有美好追求是品味也是一种审美能力的体现和对生活的态度。要能从小培养一个人对穿着形像的美好追求对他的人生态度是很有益的，而这也恰恰是最容易让父母忽略的。对穿着形像的美好追求并不是说要追名牌，追时尚，而是要穿着得体。

五. 解决问题的能力

从小培养小朋友解决问题的能力非常重要。工作生活中碰到问题能够主动去有效解决问题。

如我的一个小侄子由于其父母习惯什么事都帮他做，当我让他去做一些事比如做手工，他的第一反应就是“我不会”，让他折纸他说：“我不会”，让他剪纸他说：”我不会用剪“等等。而小侄女就不一样，因为其父母常让她思考，让她动手做事情，碰到问题时让她先想想办法能不能自己解决要是不能的话再寻求帮助，所以她面对没做过的事情时很少说”我不会“，大多时候会对新事物很感兴趣而且动手能力强。