初二数学差的补救措施 逆袭学霸再不看就晚了!
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初二是学生打基础的重要时期,下面我为大家总结了初二数学差的补救措施,仅供大家参考。
建立初步数学思想
数学 思想方法是数学的灵魂,是数学知识的精髓,是把知识转化为能力的桥梁,对数学思想方法的考查的层面很多,方式也很灵活,但主要集中在两个方面:一是代数综合题,它综合了初中代数相当多的知识点,有些又与生产生活实际内容相结合,用到的数学思想方法有化归思想、分类讨论思想,整体思想以及代入法、消元法、待定系数法等。
二是代数与几何的综合题,此类型题目所涉及到的数学思想方法很多,以数形结合思想为主线,综合考查其他思想方法的灵活运用,难度较大,一般为中考中的压轴题。
数学差的补救措施
数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。
对于学习来说,有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的,必须要通过实际的动手才能真正的掌握,每周给20-30道典型题,负担也不是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
学会自主学习
(1)加强学法指导,培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为。
(2)制定计划使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打。
(3)课前自学是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。
(4)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。
(5)及时复习是高效率学习的重要一环,通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在 笔记 上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。
以上就是我为大家总结的初二数学差的补救措施,仅供参考,希望对大家有所帮助。
建立初步数学思想
数学 思想方法是数学的灵魂,是数学知识的精髓,是把知识转化为能力的桥梁,对数学思想方法的考查的层面很多,方式也很灵活,但主要集中在两个方面:一是代数综合题,它综合了初中代数相当多的知识点,有些又与生产生活实际内容相结合,用到的数学思想方法有化归思想、分类讨论思想,整体思想以及代入法、消元法、待定系数法等。
二是代数与几何的综合题,此类型题目所涉及到的数学思想方法很多,以数形结合思想为主线,综合考查其他思想方法的灵活运用,难度较大,一般为中考中的压轴题。
数学差的补救措施
数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。
对于学习来说,有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的,必须要通过实际的动手才能真正的掌握,每周给20-30道典型题,负担也不是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
学会自主学习
(1)加强学法指导,培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为。
(2)制定计划使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打。
(3)课前自学是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。
(4)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。
(5)及时复习是高效率学习的重要一环,通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在 笔记 上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。
以上就是我为大家总结的初二数学差的补救措施,仅供参考,希望对大家有所帮助。
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