成功用文言文怎么说
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成功用文言文怎么说
1.继续努力,就会成功.用文言文怎么说文言文表达:先秦荀子《劝学》:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
释义:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃,也不足十步远;劣马连走十天,它的成功在于不停止。如果刻几下就停下来了,那么腐朽的木头也刻不断。如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。
这段文字层层设喻,揭示了学习必须持之以恒,不可半途而废。
扩展资料:
《劝学》较系统地论述了学习的理论和方法,分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题。
全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段讲正确的学习态度,第三段讲学习的内容,第四段讲学习应当善始善终。全文说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。
文章以“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,能够“上食埃土,下饮黄泉”与“蟹六跪而二螯”,却“非蛇蟮之穴无可寄托”进行对比,说明学习必须专心致志,不能粗心浮气。这两个比喻,强调了学习必须坚持不懈。
2.1.禹者,皇帝之玄孙而帝颛顼之孙也这是五帝本纪里面的一句.意思是:大禹,是黄帝的玄孙,颛顼的孙子.你这个皇帝不对,应该是黄帝.2.瞬登用你这个应该是夏本纪里面的一句,不过不是瞬登用而是舜登用,原句是:舜登用,摄行天子之政.意思是:舜被提拔使用,代理天子之政.3.可种卑湿这个也是夏本记里面的,原句是:禹令益予众庶,稻可种卑湿.意思是:大禹告诉老百姓,水稻可以种植在潮湿低洼的地方.4.以告成功于天下原句是:於是帝锡禹玄圭,以告成功于天下,意思是:舜赐给大禹黑色的圭,昭告天下治水成功.。
1.继续努力,就会成功.用文言文怎么说文言文表达:先秦荀子《劝学》:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
释义:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃,也不足十步远;劣马连走十天,它的成功在于不停止。如果刻几下就停下来了,那么腐朽的木头也刻不断。如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。
这段文字层层设喻,揭示了学习必须持之以恒,不可半途而废。
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《劝学》较系统地论述了学习的理论和方法,分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题。
全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段讲正确的学习态度,第三段讲学习的内容,第四段讲学习应当善始善终。全文说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。
文章以“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,能够“上食埃土,下饮黄泉”与“蟹六跪而二螯”,却“非蛇蟮之穴无可寄托”进行对比,说明学习必须专心致志,不能粗心浮气。这两个比喻,强调了学习必须坚持不懈。
2.1.禹者,皇帝之玄孙而帝颛顼之孙也这是五帝本纪里面的一句.意思是:大禹,是黄帝的玄孙,颛顼的孙子.你这个皇帝不对,应该是黄帝.2.瞬登用你这个应该是夏本纪里面的一句,不过不是瞬登用而是舜登用,原句是:舜登用,摄行天子之政.意思是:舜被提拔使用,代理天子之政.3.可种卑湿这个也是夏本记里面的,原句是:禹令益予众庶,稻可种卑湿.意思是:大禹告诉老百姓,水稻可以种植在潮湿低洼的地方.4.以告成功于天下原句是:於是帝锡禹玄圭,以告成功于天下,意思是:舜赐给大禹黑色的圭,昭告天下治水成功.。
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