对于大学老师绩效考核最重要的问题有哪些方面
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要确定对大学老师绩效考核最重要的问题有哪些方面,关键在于先要弄清楚为什么要对大学老师进行绩效考核?即进行绩效考核的目的是什么?
譬如是为了大学老师教学能力提升?提升大学老师教学积极性?监督考核大学老师教学质量?提升大学老师科研能力?为了提升或加强学校的核心竞争力?
以上不同的绩效考核目标,或者以上不同绩效考核目标组合的侧重点不同,实际绩效考核的内容、考核方式、考核周期、绩效过程管理以及绩效结果的应用相应都会不同。
所以在确定对大学老师绩效考核内容时,其实是一个系统的对大学老师的管理过程,也是我们俗称的绩效管理,而不是单独一个绩效结果的考核。如下述五个步骤所示,可尝试考虑一下,如此绩效考核才可能更有效:
1、确定绩效考核目标:从预期目标(期望通过绩效管理达到什么效果)
2、制定绩效计划:根据目标确定绩效考核的内容、考核方式、考核周期等等
3、实施绩效考核:根据制定的计划,双方签订绩效合同,按期实施绩效考核
4、绩效过程辅导:绩效考核不单是为了结果的考核,还是更好的过程管理,绩效考核过程中,针对问题对与被考核人沟通,有助于被考核人的绩效改进
5、绩效考核结果应用:薪酬挂钩、职位晋升以及荣誉嘉奖等,如此激励达成绩效目标
譬如是为了大学老师教学能力提升?提升大学老师教学积极性?监督考核大学老师教学质量?提升大学老师科研能力?为了提升或加强学校的核心竞争力?
以上不同的绩效考核目标,或者以上不同绩效考核目标组合的侧重点不同,实际绩效考核的内容、考核方式、考核周期、绩效过程管理以及绩效结果的应用相应都会不同。
所以在确定对大学老师绩效考核内容时,其实是一个系统的对大学老师的管理过程,也是我们俗称的绩效管理,而不是单独一个绩效结果的考核。如下述五个步骤所示,可尝试考虑一下,如此绩效考核才可能更有效:
1、确定绩效考核目标:从预期目标(期望通过绩效管理达到什么效果)
2、制定绩效计划:根据目标确定绩效考核的内容、考核方式、考核周期等等
3、实施绩效考核:根据制定的计划,双方签订绩效合同,按期实施绩效考核
4、绩效过程辅导:绩效考核不单是为了结果的考核,还是更好的过程管理,绩效考核过程中,针对问题对与被考核人沟通,有助于被考核人的绩效改进
5、绩效考核结果应用:薪酬挂钩、职位晋升以及荣誉嘉奖等,如此激励达成绩效目标
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