如何管理好班级,怎样才能管理的好?

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积极向上Fd
2023-05-20 · TA获得超过194个赞
知道小有建树答主
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1、树立权威
班主任要管理好班级,必须树立威信。俗话说“德能够服众,威能够慑顽”有崇高品德的人本身就有令人服气的品格魅力。因此,班主任必须具备崇高的品德和特有的人格魅力,才能让学生信服。奖罚分明有句话说的好:“没有规矩不成方圆”。不管是在学校还是在其他工作岗位,都应该做到奖罚分明。有的老师会因为特别喜欢某个学生,就特殊对待。这其实是不正确的,不利于制度的严格执行,同时也会给学生留下不好的影响。
2、培养优秀的班干部
优秀的班干部,可以说是班主任的左膀右臂。一方面既有利于锻炼学生管理的能力;另一方面,也能减轻班主任的工作压力。所以,班主任应当有培养优秀班干部的能力,让班干部成为班级的好榜样。民主管理班级管理方式有专制型、放任型和民主型。班主任应当选择民主管理的方式来管理班级。如推选优秀班干部时可以民主选举,考虑学生的选择,最后再决策。或者在平时教学中可以多站在学生的角度思考问题。
3、尊重每一个学生
每个学生都有自己的尊严,是任何人都不能肆意践踏的。然而,在教学中确实存在着个别教师辱骂学生的现象,这都是违背了师德的行为。作为班主任,不能够在学生面前摆架子,一副高高在是上的样子是非常不利于与学生沟通的,应到尊重每一个学生。
4、用欣赏的眼光看待学生
相信每一个学生都有自己独特的一面。教师不能紧盯着学生的缺点不放,只知道批评指责。应当用欣赏的眼光来看待学生。如有的学生成绩不好,但是很有爱心,就应当受到教师的表扬。或者有的学生写字不好,到时干活勤快等都是不能被教师忽略的。
5、发挥家校合力
教育学生是一个漫长的过程。如果光靠老师,显然是不够的,还应当发挥好家长教育的作用。我相信每个家长都会关注孩子在校的表现情况,但有时因工作原因,无法亲自陪伴孩子学习。这时班主任就应主动联系家长,及时反映孩 的表现情况,共同发挥好家校合力。
孙永峰的老巢
高粉答主

2022-08-20 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
知道小有建树答主
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班级的名字:至励班

班训:严于律己

座右铭:至上励合,天天向上

班规:团结友爱,互相帮助

发展目标:你们这样做,目的就是让班级更加和谐,所以我取和谐中的“和”字,因为一个班级其实就是一个大家庭,只有大家团结才能是班上更好,于是我取“家”字,宣传标语就用“家和万事兴”吧;

因为目的使班级这个家庭和谐,使班级更兴盛!目标当然就是“团结一致,共求发展,相互监督,建设优秀班集体”。

扩展资料:

班级管理:

1、有助于实现教学目标,提高学习效率

班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动,因此,如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动,组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动,是班级管理的主要功能。

2、有助于维持班级秩序,形成良好的班风

班级是学生全体活动的基础,是学生交往活动的主要场所,因此,调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的基本功能。

3、有助于锻炼学生能力,学会自治自理

班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系,存在着一定的组织层次和工作分工。因此,班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人,而且要帮助学生进行社会角色学习,获得认识社会、适应社会的能力,而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。

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