Question

青少年社会性发展的特点是什么怎样培养

Answer 1

特点有：自我意识増强、性成熟带来性意识的萌发、人际关系发展等。培养以培育才能和性格的塑造为主。

进入青春期后，身心发展速度不一致，促使开始对自己的内心世界和个性品质等方面进行关注和评价，并且凭借这些来支配和调节自己的言行，青春期自我认识的兴趣首先表现在关注自己身体形象上，十分在意别人对自己外貌打扮的反应，会因为一些不令人满意的外貌特点产生极度焦虑或自卑。

性意识的萌发是随着他们性机能的成熟和社会环境因素的影响下产生的，是中学生心理发展的重要特征之一。性意识呈现如下特点：渴望了解性知识：对异性充满好奇；在异性面前容紧张和兴奋等。

指导中学生正确处理异性交往的方法包括：培养健康交住意识，交住时做到大方；引导学生广泛交往，交往时把握好深浅度；引导学生有礼有节，交往时要稳重等。

青少年教育

孩子们就像陶工手中的泥土，家长就是塑造泥土的陶工。因此，孩子的性格取决于家长。教育是一种气氛、一种锻炼、一种生活。从客观上讲，教育要在孩子身上发作作用，就要靠锻炼。

教育作用就要在孩子四周营造一种气氛。性格决定命运，性格是一种成就，是我们能够为本人和孩子争取的实践的成就。因而，指导和协助性格的发育是教育的主要职责。