初中作文不会写，怎么办？
展开全部
作文难点现场直播
一、学生 A，写作困惑：拟标题束手无策
这个问题其实很简单。理清写作拟题的思路步骤，采取合理的写作策略，问题就能迎刃而解。
拟题的困惑主要出现在半命题、话题或材料作文题的写作当中。拟题的三个关键词是：准确、生动、新颖。
准确。这是拟题的第一要求，也是最重要的要求。所谓的拟题准确，就是符合命题老师的命题要求、符合材料的意思，不偏题离题，不出现有错别字、有语病的标题，不拟不符合逻辑的标题。在准确的基础上，才能追求拟题的生动新颖。对于一般考生来说，能够做到准确拟题即可。
生动。对于能力较高的学生来说，拟题可追求生动性。如何在准确的基础上让标题生动起来，并且生动又贴切，这比较考验学生的写作拟题能力。比如在标题中运用修辞手法，选取新颖别致的事物词汇入题，巧选形容词入题，等等。
新颖。新颖需要学生拥有创新思维、逆向思维，能想人之所不能想，需要长期的阅读写作积累，更需要写作时的灵感闪现，可谓可遇而不可求。比如逆向思维拟题，引用古诗入题等，这是对写作的较高要求。
二、学生 B，写作困惑：写作平淡无奇，如何选取新颖视角
写作平淡无奇，缺乏新颖视角。这是大部分小学、初中、高中写作者的写作困惑。因为考场阅读速度快，阅卷量大，很多考生只能通过优美的书写、新颖的题材和富有文采的语言来博取老师的眼球，获得高分。我个人认为，一篇好的文章，应该能将读者带入文章的情境中去，无论是平实质朴的语言，还是文采斐然的语言，只要让读者读起来感觉到自然流畅，能准确传达作者想要传达的意思，就是好文笔。
如何做到平淡而又有味道，选材新颖视角独到？我有以下建议：
1．感情要真实。如果感情是真实的，无论是平淡的语言还是华丽的言辞都能触发人的情思。
2．要有细节。有细节的文章才能有画面感，才能让人的眼睛和心灵定格在一处，去看，去体会。有细节的文章，即使平淡也有味道。
3．巧用化身法。写作中我们总习惯于固定的视角和思维模式，所以，如果换一个视角、换一种角色，我们眼中所见、心中所感、脑中所想就会不一样。比如我们可以化身为他人、化身为物，甚至可以穿越时空，换位思考体验，写出来的文章视角当然独特。
三、学生 C，写作困惑：不知道如何把握结构
首先，我们得把握文章的一般结构。对于小学生和初中生来说，把握写作的一般文章结构即可，不要追求太复杂的结构。不知道如何把握结构的写作者，是因为写作思路本身就没有理顺、思路混乱，或者想得太多，不清楚自己想要表达什么。
如何把握文章结构，我有如下建议：
1．了解文章的一般结构。一般文章的结构，包含标题、开头、过渡、重点描述、结尾（一般结尾要点题）。
2．中考考场中，九百字的格子，一般分四段至八段的作文比较美观合理。段落少于四段则显得臃肿笨拙，多于八段则显得零散。
3．文章结尾一定要点题，让读者明确作者所要表达的主题，才能获得可观的分数。其实不仅仅要在文章结尾，在行文过程中，也应该时时回扣主题。
4．注重衔接过渡。好的文章一定过渡衔接自然流畅，讲究起承转合。一篇文章开头、详细展开以及结尾各部分，如果没有衔接过渡，就显得文章拼凑生硬，缺乏流畅性，难以将读者带入阅读情景中去。
四、学生 D，写作困惑：太注重好词好句，反而总是忽略内容
语言是为记录生活、表达思想情感服务的。而部分学生为了博取眼球，一味地注重辞藻华丽、好词好句的堆叠，词不达意、言过其实，这样的文章读起来让人感觉别扭矫情，卖弄文采。
所以，写作追求的是既要有形式上的美感，通过生动语言和新颖的艺术手法去呈现内容，更要有内容上的充实。正确认识这一点，才不至于在写作中剑走偏锋、故作聪明，文章华而不实。
我的建议是：
1．写作者写作前一定要明确自己所要描述的内容，所要传递的思想情感。有了目标，所有的文字和艺术手段不过是为了达到这个目标，这就避免了本末倒置的问题。
2．写作语言不要过度追求新奇古怪，能准确表达意思即可。
3．应该勤加修改。写完后自己多读几遍，对感觉表达别扭、词不达意的地方进行修改、增删、替换。
五、学生 E，写作困惑：不知道如何描写细节
不少写作者由于缺乏精心的素材筛选和文章构思，欠缺一定的写作技巧，通常写作中会通篇流水账，对人物、时间的描述都是概括性的，缺乏细节，难以引起读者的兴趣。
生活，真正精彩的地方在细节。文章最精彩、可读性最强的也是细节。对于一篇文章来说，细节决定成败。
想要写出细节，让细节出彩，需要注意：
1．细致观察事物。细节来自对事物的观察和了解。包括事物的外在、内在、属性、动作、情感、来历、与世界的联系，等等。抓住能突出主题的细节详写，细致刻画，就有了细节。要使得描写生动形象，在观察事物的过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物做非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。
2．选用典型细节。细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心思想，从而给人留下更为深刻的印象。比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷「皱一皱眉」，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。
3．运用一定的表达技巧。如慢镜头分解、多角度描写、环境烘托、修辞手法等。
备案号:YX11VOj4dgg
一、学生 A，写作困惑：拟标题束手无策
这个问题其实很简单。理清写作拟题的思路步骤，采取合理的写作策略，问题就能迎刃而解。
拟题的困惑主要出现在半命题、话题或材料作文题的写作当中。拟题的三个关键词是：准确、生动、新颖。
准确。这是拟题的第一要求，也是最重要的要求。所谓的拟题准确，就是符合命题老师的命题要求、符合材料的意思，不偏题离题，不出现有错别字、有语病的标题，不拟不符合逻辑的标题。在准确的基础上，才能追求拟题的生动新颖。对于一般考生来说，能够做到准确拟题即可。
生动。对于能力较高的学生来说，拟题可追求生动性。如何在准确的基础上让标题生动起来，并且生动又贴切，这比较考验学生的写作拟题能力。比如在标题中运用修辞手法，选取新颖别致的事物词汇入题，巧选形容词入题，等等。
新颖。新颖需要学生拥有创新思维、逆向思维，能想人之所不能想，需要长期的阅读写作积累，更需要写作时的灵感闪现，可谓可遇而不可求。比如逆向思维拟题，引用古诗入题等，这是对写作的较高要求。
二、学生 B，写作困惑：写作平淡无奇，如何选取新颖视角
写作平淡无奇，缺乏新颖视角。这是大部分小学、初中、高中写作者的写作困惑。因为考场阅读速度快，阅卷量大，很多考生只能通过优美的书写、新颖的题材和富有文采的语言来博取老师的眼球，获得高分。我个人认为，一篇好的文章，应该能将读者带入文章的情境中去，无论是平实质朴的语言，还是文采斐然的语言，只要让读者读起来感觉到自然流畅，能准确传达作者想要传达的意思，就是好文笔。
如何做到平淡而又有味道，选材新颖视角独到？我有以下建议：
1．感情要真实。如果感情是真实的，无论是平淡的语言还是华丽的言辞都能触发人的情思。
2．要有细节。有细节的文章才能有画面感，才能让人的眼睛和心灵定格在一处，去看，去体会。有细节的文章，即使平淡也有味道。
3．巧用化身法。写作中我们总习惯于固定的视角和思维模式，所以，如果换一个视角、换一种角色，我们眼中所见、心中所感、脑中所想就会不一样。比如我们可以化身为他人、化身为物，甚至可以穿越时空，换位思考体验，写出来的文章视角当然独特。
三、学生 C，写作困惑：不知道如何把握结构
首先，我们得把握文章的一般结构。对于小学生和初中生来说，把握写作的一般文章结构即可，不要追求太复杂的结构。不知道如何把握结构的写作者，是因为写作思路本身就没有理顺、思路混乱，或者想得太多，不清楚自己想要表达什么。
如何把握文章结构，我有如下建议：
1．了解文章的一般结构。一般文章的结构，包含标题、开头、过渡、重点描述、结尾（一般结尾要点题）。
2．中考考场中，九百字的格子，一般分四段至八段的作文比较美观合理。段落少于四段则显得臃肿笨拙，多于八段则显得零散。
3．文章结尾一定要点题，让读者明确作者所要表达的主题，才能获得可观的分数。其实不仅仅要在文章结尾，在行文过程中，也应该时时回扣主题。
4．注重衔接过渡。好的文章一定过渡衔接自然流畅，讲究起承转合。一篇文章开头、详细展开以及结尾各部分，如果没有衔接过渡，就显得文章拼凑生硬，缺乏流畅性，难以将读者带入阅读情景中去。
四、学生 D，写作困惑：太注重好词好句，反而总是忽略内容
语言是为记录生活、表达思想情感服务的。而部分学生为了博取眼球，一味地注重辞藻华丽、好词好句的堆叠，词不达意、言过其实，这样的文章读起来让人感觉别扭矫情，卖弄文采。
所以，写作追求的是既要有形式上的美感，通过生动语言和新颖的艺术手法去呈现内容，更要有内容上的充实。正确认识这一点，才不至于在写作中剑走偏锋、故作聪明，文章华而不实。
我的建议是：
1．写作者写作前一定要明确自己所要描述的内容，所要传递的思想情感。有了目标，所有的文字和艺术手段不过是为了达到这个目标，这就避免了本末倒置的问题。
2．写作语言不要过度追求新奇古怪，能准确表达意思即可。
3．应该勤加修改。写完后自己多读几遍，对感觉表达别扭、词不达意的地方进行修改、增删、替换。
五、学生 E，写作困惑：不知道如何描写细节
不少写作者由于缺乏精心的素材筛选和文章构思，欠缺一定的写作技巧，通常写作中会通篇流水账，对人物、时间的描述都是概括性的，缺乏细节，难以引起读者的兴趣。
生活，真正精彩的地方在细节。文章最精彩、可读性最强的也是细节。对于一篇文章来说，细节决定成败。
想要写出细节，让细节出彩，需要注意：
1．细致观察事物。细节来自对事物的观察和了解。包括事物的外在、内在、属性、动作、情感、来历、与世界的联系，等等。抓住能突出主题的细节详写，细致刻画，就有了细节。要使得描写生动形象，在观察事物的过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物做非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。
2．选用典型细节。细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心思想，从而给人留下更为深刻的印象。比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷「皱一皱眉」，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。
3．运用一定的表达技巧。如慢镜头分解、多角度描写、环境烘托、修辞手法等。
备案号:YX11VOj4dgg
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
|
广告 您可能关注的内容 |
