叛逆期应该如何应对?
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叛逆期其实有几个阶段:
青春期早期的反叛(9-13岁):严重的反叛通常始于青春期初期,这个年龄的反叛主要是一个过程,通过这个过程,年轻人拒绝了他或她现在想要摆脱的旧的孩子身份,为将来更成熟的重新定义扫清道路,在这个青春期早期的反叛者宣称:“我不再被定义为一个孩子,不要再把我当作一个孩子!”。
在这个阶段,父母应该如何应对强烈的反抗?不用太反抗孩子或者打骂孩子。
青春期中期的反叛(13-15岁):在青春期中期,在中学后期和高中早期,大多数的反叛是为了创造必要的差异来突出自己,当父母尝试去教育孩子却作用不大时,可以让自然后果发生,并提供积极的指导,注意观察孩子,多陪伴孩子,不要因为工作忙碌而把孩子置于孤单一人,孤单的孩子很容易受到温柔对待后而听从他人的话语。
青春期后期的反叛(15-18岁):我所看到的许多高中叛逆都是由于青春期的延迟而发生的,这个年轻人最终戏剧性地叛逆,把自己从孩提时代对父母的依赖中解放出来,因为他们总是“好孩子”。例如,独生子女与父母分离的速度往往较慢,这是因为他们有着强烈的依恋感,而且双方都会长期坚持。最后,在高中,这些年轻人,随着越来越独立的毕业迫在眉睫的一两年,可能需要发起后期叛乱,以获得分离、分化和自治。在这一点上,父母需要记住的是,年轻人和他们一样害怕和痛苦。因此,他们需要让孩子有更多的独立性。
22岁应该已经过了叛逆期了的。
青春期早期的反叛(9-13岁):严重的反叛通常始于青春期初期,这个年龄的反叛主要是一个过程,通过这个过程,年轻人拒绝了他或她现在想要摆脱的旧的孩子身份,为将来更成熟的重新定义扫清道路,在这个青春期早期的反叛者宣称:“我不再被定义为一个孩子,不要再把我当作一个孩子!”。
在这个阶段,父母应该如何应对强烈的反抗?不用太反抗孩子或者打骂孩子。
青春期中期的反叛(13-15岁):在青春期中期,在中学后期和高中早期,大多数的反叛是为了创造必要的差异来突出自己,当父母尝试去教育孩子却作用不大时,可以让自然后果发生,并提供积极的指导,注意观察孩子,多陪伴孩子,不要因为工作忙碌而把孩子置于孤单一人,孤单的孩子很容易受到温柔对待后而听从他人的话语。
青春期后期的反叛(15-18岁):我所看到的许多高中叛逆都是由于青春期的延迟而发生的,这个年轻人最终戏剧性地叛逆,把自己从孩提时代对父母的依赖中解放出来,因为他们总是“好孩子”。例如,独生子女与父母分离的速度往往较慢,这是因为他们有着强烈的依恋感,而且双方都会长期坚持。最后,在高中,这些年轻人,随着越来越独立的毕业迫在眉睫的一两年,可能需要发起后期叛乱,以获得分离、分化和自治。在这一点上,父母需要记住的是,年轻人和他们一样害怕和痛苦。因此,他们需要让孩子有更多的独立性。
22岁应该已经过了叛逆期了的。
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