一年级小孩快速学拼音的方法有哪些
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对于刚上小学一年级的小朋友来说,学拼音是一个大难题,也是令很多家长头疼的事,为此,以下是我分享给大家的一年级小孩快速学拼音的方法,希望可以帮到你!
一年级小孩快速学拼音的方法
一是陪他一起复习,陪着他起读,直到他全部掌握就可以。
二是自己装作不会,让他当小老师,教我怎么读,多读遍就会了。
三是放录音,一起床就放,不管他有没有认真听,反正一直放,在不知不觉中他自然而然的会了。
四是把拼音学习放到游戏中,比中准备几张拼音卡片,抽出一张来,谁认出归谁,比比最后谁更多。当然游戏的方法很多,适合就好。
五是找到一本有拼音的故事书,找出一篇有代表的故事,让他拼出每一个字,自己获取故事内容,小朋友也会有成就感,自然也学会拼音了。
六是同样找一本有拼音故事书,以一段话为准,两个人比赛,看看谁拼拼音拼的快拼的准。当然在这个过程中要及时纠正小朋友出现的错误。
一年级小孩快速学拼音的建议
一、我们先教a o e,i u v.六个单韵母,教的时候 一是要读准,二是要写标准,三是要标准地读会四声。因为万丈高楼从地起,开始 必须养成好习惯,打下好基础。宝宝在学这六个单韵母时困难不大,因为宝宝才开始 学习,有一种新奇的感觉。
二、我们再教声母。当教了b之后,我们要教宝宝练习拼读音节。如:ba ba ,ma ma,mo mo ,popo.宝宝通过 这样的拼读,宝宝会发现,原来爸爸就是ba ba ,妈妈就是ma ma,他们会自然而然地记住这几个音节。学习拼音的兴趣就产生了。在学习的声母的过程中,还有一个三拼音节,也是一个难点。我常听有的宝宝读“电”,读得很怪,这是三拼音节拼读时没有掌握要领。我们教得时候,先让介母i与an拼,然后与声母相拼,比如d---i-an,这样拼出来就很好听了。
三、我们再来教其他 韵母。由于复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母很复杂,个数也比较多,宝宝在学这一部分如果只是一味地读,一味地写,效果是不佳的,且宝宝容易失去信心。这时我们除了上面讲的拼读音节时要以词语出现,我们还可以用学过的声母与韵母编一些儿歌来巩固。如教了韵母ai之后,我编了这样的儿歌:baicai bai,kuaikuai lai,chi caiye,chi caitai.让宝宝自己把儿歌读出来 ,宝宝在读的过程中,会觉得自己会读书了,很有成就感的,这样也培养了宝宝的兴趣。又如,教了韵母ei之后,我又编儿歌:meimei mei mei fei fei fei ,zhuzhu zhuzhu fei fei fei.妹妹妹妹飞飞飞,猪猪猪猪肥肥肥。宝宝读了哈哈大笑,跑去读了爷爷听,还打电话读了她的爸爸妈妈听。我的孙儿就是这么快乐地学会了拼音的。
孩子学拼音的几个注意点
1、帮助孩子进行拼读发音
昨日已发下拼音字母卡片,要求近段时间孩子写完作业后,在家多进行拼读的练习。如果孩子在拼读的过程中,不能很好地进行发音,我们可以这样试试。先让孩子进行第一个声母的发音,然后嘴型向第二个韵母滑动。如果孩子忘了家长进行帮助。然后让孩子反复读这个音的拼读,进行记忆。这样,对那些拼读并不好或容易忘记的孩子可能有帮助。
2、见缝插针进行有效复习
拼读练习要反复进行复习,可以见缝插针地进行练习,循序渐进。学习过程中,时间久了,孩子对知识就会忘记的,所以我们强调复习很重要。比如,孩子哪些音不会,或是忘记了,就抓住空隙时间进行巩固。上学路上,可以和孩子进行拼读巩固,不要太多,几个时常记不住的进行拼一拼。放学回家,再进行一次拼读;孩子做他喜欢的事情之前,也进行拼一拼。这样,趁一些空隙时间,就不会让孩子有在学习的感觉,又很好地进行了复习,时间上又不会很长。一个孩子的学习过程,许多时候还是靠家长的监督。相信有了家长的时时配合,孩子们的拼音一定会学好的。
3、写字母量少质高
如果拼音会读了,写的练习可以适当少一些。因为孩子刚入学,许多孩子刚开始学拿笔,手指头的力量还不足。写很多字的话,会很累,自然而然就会随便写写。所以,告诉孩子,要写就要写好,一个字当一个字用。不要让孩子写太多。多读就好。
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一是陪他一起复习,陪着他起读,直到他全部掌握就可以。
二是自己装作不会,让他当小老师,教我怎么读,多读遍就会了。
三是放录音,一起床就放,不管他有没有认真听,反正一直放,在不知不觉中他自然而然的会了。
四是把拼音学习放到游戏中,比中准备几张拼音卡片,抽出一张来,谁认出归谁,比比最后谁更多。当然游戏的方法很多,适合就好。
五是找到一本有拼音的故事书,找出一篇有代表的故事,让他拼出每一个字,自己获取故事内容,小朋友也会有成就感,自然也学会拼音了。
六是同样找一本有拼音故事书,以一段话为准,两个人比赛,看看谁拼拼音拼的快拼的准。当然在这个过程中要及时纠正小朋友出现的错误。
一年级小孩快速学拼音的建议
一、我们先教a o e,i u v.六个单韵母,教的时候 一是要读准,二是要写标准,三是要标准地读会四声。因为万丈高楼从地起,开始 必须养成好习惯,打下好基础。宝宝在学这六个单韵母时困难不大,因为宝宝才开始 学习,有一种新奇的感觉。
二、我们再教声母。当教了b之后,我们要教宝宝练习拼读音节。如:ba ba ,ma ma,mo mo ,popo.宝宝通过 这样的拼读,宝宝会发现,原来爸爸就是ba ba ,妈妈就是ma ma,他们会自然而然地记住这几个音节。学习拼音的兴趣就产生了。在学习的声母的过程中,还有一个三拼音节,也是一个难点。我常听有的宝宝读“电”,读得很怪,这是三拼音节拼读时没有掌握要领。我们教得时候,先让介母i与an拼,然后与声母相拼,比如d---i-an,这样拼出来就很好听了。
三、我们再来教其他 韵母。由于复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母很复杂,个数也比较多,宝宝在学这一部分如果只是一味地读,一味地写,效果是不佳的,且宝宝容易失去信心。这时我们除了上面讲的拼读音节时要以词语出现,我们还可以用学过的声母与韵母编一些儿歌来巩固。如教了韵母ai之后,我编了这样的儿歌:baicai bai,kuaikuai lai,chi caiye,chi caitai.让宝宝自己把儿歌读出来 ,宝宝在读的过程中,会觉得自己会读书了,很有成就感的,这样也培养了宝宝的兴趣。又如,教了韵母ei之后,我又编儿歌:meimei mei mei fei fei fei ,zhuzhu zhuzhu fei fei fei.妹妹妹妹飞飞飞,猪猪猪猪肥肥肥。宝宝读了哈哈大笑,跑去读了爷爷听,还打电话读了她的爸爸妈妈听。我的孙儿就是这么快乐地学会了拼音的。
孩子学拼音的几个注意点
1、帮助孩子进行拼读发音
昨日已发下拼音字母卡片,要求近段时间孩子写完作业后,在家多进行拼读的练习。如果孩子在拼读的过程中,不能很好地进行发音,我们可以这样试试。先让孩子进行第一个声母的发音,然后嘴型向第二个韵母滑动。如果孩子忘了家长进行帮助。然后让孩子反复读这个音的拼读,进行记忆。这样,对那些拼读并不好或容易忘记的孩子可能有帮助。
2、见缝插针进行有效复习
拼读练习要反复进行复习,可以见缝插针地进行练习,循序渐进。学习过程中,时间久了,孩子对知识就会忘记的,所以我们强调复习很重要。比如,孩子哪些音不会,或是忘记了,就抓住空隙时间进行巩固。上学路上,可以和孩子进行拼读巩固,不要太多,几个时常记不住的进行拼一拼。放学回家,再进行一次拼读;孩子做他喜欢的事情之前,也进行拼一拼。这样,趁一些空隙时间,就不会让孩子有在学习的感觉,又很好地进行了复习,时间上又不会很长。一个孩子的学习过程,许多时候还是靠家长的监督。相信有了家长的时时配合,孩子们的拼音一定会学好的。
3、写字母量少质高
如果拼音会读了,写的练习可以适当少一些。因为孩子刚入学,许多孩子刚开始学拿笔,手指头的力量还不足。写很多字的话,会很累,自然而然就会随便写写。所以,告诉孩子,要写就要写好,一个字当一个字用。不要让孩子写太多。多读就好。
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