Question

谈校本课程开发

Answer 1

校本课程开发的核心目标是促进学生的发展。而现实生活中很多学校的校本课程开发都是存在一些功利性，有的是为了评职称而开发，加上几个班就出好了一本教材；有的是为了完成上级下达的任务，草草率率几下就完事，至于这些教材要不要教给学生，有没有老师教，放在哪节课上教，都不是很重要。

从而导致校本课程开发流于表面形式的多，为了开发课程而开发，既没有考虑到现实条件和学生的发展需求，也不够重视校本课程开发的内涵。而一本好的校本课程必须把握以下几点：第一，为了促进学生发展。新课程的改革对教育提出了"以学生为中心"的新要求，学生应成为学校校本课程开发的主体。

第二，为了促进学校和师生共同进步。在进行校本课程开发时需要综合考虑学校的特点，挖掘学校的特色和资源，了解学校的教学环境，学生的基础条件，老师的职业状态，充分考虑师生的发展进步，学校发展的现实需要，最终才能为提升学校的整体水平发挥作用。

第三，为了促进学校可持续性发展。校本课程开发要着眼于发展，需要在长久的发展过程中，不断反思，修改。如果学校在开发校本课程时只注重当前的效益，不重视可持续发展，就会改变发展的初衷，校本课程开发也无法达到最终目的，学校本来的特色也将无法展现。