Question

在信息技术教学中实施养成教育的作用

Answer 1

      首先教师对学生应用热心去温暖，用诚心去激励，用信心去鼓舞，用耐心去完善，教师要有点拨学生学习的能力，能指导学生会学习，会做人。让学生们明白当今有利的时代和条件，应紧紧抓住有利时机，充分利用有利条件，自觉成为老师的好帮手。在信息技术课堂教学中，要根据教材内容的特点，结合学生的生活体验，创设多种情境，激发他们的兴趣，鼓励他们多动脑，多动手，遇到什么问题，要想办法弄明白，给他们一些有兴趣的知识和问题，使学生有兴趣，有爱好，自觉自愿地学习。

      在教小学生学计算机时，制定的教学内容要符合他们的年龄特点和实际需要。例如：“画图”学生可以利用它来设计贺卡送给亲朋好友；“Word2000”学生可以利用它写作文、写信；“录音机”学生可以利用它放自已喜欢的音乐。这样，在课堂上学的都能与生活实际相结合，都能服务于现实生活，都是学生所需要的，学生学起来就会有兴趣，乐于学。其次，在应用中练习，巩固知识，学到的知识与技能是为了应用，有了应用的可能，应用的需求，才会来强化巩固自己的知识。这说明在计算机课堂上，设计练习时还要注重实用性。

      信息技术课作为一门新兴学科，既能提高学生的科学文化素养，又能培养学生健康的心理，良好的获取信息、使用电脑的健康习惯，我认为将养成教育渗透到信息技术教学中是切实可行的。