集体外出郊游的好处有哪些?
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集体出游有助于锻炼孩子的独立能力和社交能力,培养孩子之间的友好互助行为,增强集体意识和团队精神。学校组织郊游是很有必要的,是家庭出游不能代替的,学校组织的郊游使孩子脱离了父母的呵护,能够培养孩子的独立能力。尽管近期有地方发生了春游事故,但事故的发生应当提醒我们提高警惕,加强安全工作,而不是一刀切地取消郊游。
关于如何摆脱“郊游魔咒”,让郊游回到孩子们中间,方芳给出以下建议:
一是建立事前预防机制。首先,需要学校在出游前制定详细的活动方案和应急预案,成立专门的安全管理小组,明确负责领导、具体带队老师等,共同保障出游安全。 其次,在出游前要对学生和教师进行有针对性的安全教育,包括交通安全的教育、卫生安全教育等等。 再次,安排的管理人员要具有一定专业知识或救助经验,明确分工和责任。 最后,要采取一切安全措施防范事故的发生。
二是建立事后的事故解决机制,明确事故责任承担。郊游作为学校组织的集体活动,若出事故属于学生在学校学习期间受到的伤害,至于学校该如何承担责任关键看学校是否尽到了教育、管理的职责。对于无民事行为能力人也就是10岁以下的学生,法律对学校要求比较严格,需要学校证明其尽到了教育、管理职责,如果证明不了则推定学校有过错,需要承担责任。
对于限制行为能力人,也就是10岁以上18岁以下的学生,学校有过错时才承担责任。所以,学校应当在事前预防机制中充分制定好安全教育和安全防范措施,在组织学生出游时尽到自己的教育和管理责任,这样不仅会降低事故发生的几率,也避免了事故发生后的责任不清问题。
关于如何摆脱“郊游魔咒”,让郊游回到孩子们中间,方芳给出以下建议:
一是建立事前预防机制。首先,需要学校在出游前制定详细的活动方案和应急预案,成立专门的安全管理小组,明确负责领导、具体带队老师等,共同保障出游安全。 其次,在出游前要对学生和教师进行有针对性的安全教育,包括交通安全的教育、卫生安全教育等等。 再次,安排的管理人员要具有一定专业知识或救助经验,明确分工和责任。 最后,要采取一切安全措施防范事故的发生。
二是建立事后的事故解决机制,明确事故责任承担。郊游作为学校组织的集体活动,若出事故属于学生在学校学习期间受到的伤害,至于学校该如何承担责任关键看学校是否尽到了教育、管理的职责。对于无民事行为能力人也就是10岁以下的学生,法律对学校要求比较严格,需要学校证明其尽到了教育、管理职责,如果证明不了则推定学校有过错,需要承担责任。
对于限制行为能力人,也就是10岁以上18岁以下的学生,学校有过错时才承担责任。所以,学校应当在事前预防机制中充分制定好安全教育和安全防范措施,在组织学生出游时尽到自己的教育和管理责任,这样不仅会降低事故发生的几率,也避免了事故发生后的责任不清问题。
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