知识管理概念

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抛下思念17
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什么是知识管理
知识管理(英语:knowledge management,缩写为KM)包括一系列企业内部定义、创建、传播、采用新的知识和经验的战略和实践。这些知识和经验包括认识,可以是个人知识,以及组织中商业流程或实践。

知识管理是一项在1990年代中期开始在全球崛起的学术与商业应用主题,针对个人及社群所拥有的显性知识和隐性知识的确认、创造、掌握、使用、分享及传播进行积极及有效的管理。其主要涵盖的固有理论及应用层面包括学习型组织、企业文化、资讯科技应用,及人事管理等。而由於知识管理的概念通常与企业的各种改善愿景扯上关系,知识管理在现今企业上的实践愈来愈受到重视,亦因此为顾问和科技公司带来了不少商机。知识管理在非商业上的应用亦很广泛,其中 *** 经常被指为网际网路上其中一个最成功的知识管理系统。

根据1991年的学术规则列表(参考Nonaka 1991),知识管理应用於商业管理、信息系统、管理学和图书馆、信息科学(Alavi & Leidner 1999)等领域。最近,其他领域也开始应用知识管理,包括信息和媒体、计算机科学、公共卫生和公共政策等。

很多大型企业都有内部知识管理凭条,作为其战略管理、信息科技、人力资源管理等部门组成部分。(Addicott,McGivern & Ferlie 2006)很多谘询公司也有关於知识管理的建议。

知识管理一般重视以改进效果、竞争优势、创新、分享知识学习、整合知识和持续改进为企业目标。知识管理与组织学习类似,但也有区别,更注重对知识作为战略资源的管理,鼓励分享知识,是企业学习的一种好方法。
知识管理含义是什么内容?
知识管理的含义

从企业经营的角度出发,也许可以给出如下的定义:知识管理是指通过对企业知识资源的开发和有效利用以提高企业创新能力从而提高企业创造价值的能力的管理活动。

根据这个定义,知识管理的终极目的与其他管理的终极目的一样,是为了提高企业创造价值的能力。但知识管理的直接目的是要提高企业的创新能力,这也是知识管理在新的经济时期之所以必然出现并且广泛兴起的直接驱动力。

在由工业经济向知识经济转变的过程中,在知识经济时代,企业创新是企业在市场上赢得竞争优势和提高竞争力水平的基本途径,而知识资源在企业生产率提高和财富增长中的日益不可替代的作用是企业创新 的主要源泉。

知识管理的主要任务是要对企业的知识资源进行全面和充分的开发以及有效的利用,这也是知识管理区别于其他管理的一个主要方面。以往的管理无论其对象是人还是物,都没有将企业创新的根本力量——知识看作企业的一个相对独立的资源体系而加以全面和综合的管理。

知识管理不同干信息管理。信息管理主要侧重的是建立并维持一个通畅且高效的信息网络。从事信息的收集、检索、挑选、分类、存储、传输和分析等等。尽管在信息管理的高级阶段,信息管理人员也参与一些商业竞争方面的战略分析,但对如何利用信息来进行企业创新在信息管理中并没有什么特殊的要求,而且 往往企业的信息管理者和信息的使用者之间沟通不够。而知识管理则是对包括信息在内的企业所有的知识重要实施全面的管理,要把企业的知识资源统筹起来,于其他资源相结合致力于企业的创新活动。所以,与知识管理相比,信息管理只是知识管理中的一部分内容。
知识管理的含义
知识管理的含义从企业经营的角度出发,也许可以给出如下的定义:知识管理是指通过对企业知识资源的开发和有效利用以提高企业创新能力从而提高企业创造价值的能力的管理活动。

根据这个定义,知识管理的终极目的与其他管理的终极目的一样,是为了提高企业创造价值的能力。但知识管理的直接目的是要提高企业的创新能力,这也是知识管理在新的经济时期之所以必然出现并且广泛兴起的直接驱动力。

在由工业经济向知识经济转变的过程中,在知识经济时代,企业创新是企业在市场上赢得竞争优势和提高竞争力水平的基本途径,而知识资源在企业生产率提高和财富增长中的日益不可替代的作用是企业创新 的主要源泉。知识管理的主要任务是要对企业的知识资源进行全面和充分的开发以及有效的利用,这也是知识管理区别于其他管理的一个主要方面。

以往的管理无论其对象是人还是物,都没有将企业创新的根本力量——知识看作企业的一个相对独立的资源体系而加以全面和综合的管理。知识管理不同干信息管理。

信息管理主要侧重的是建立并维持一个通畅且高效的信息网络。从事信息的收集、检索、挑选、分类、存储、传输和分析等等。

尽管在信息管理的高级阶段,信息管理人员也参与一些商业竞争方面的战略分析,但对如何利用信息来进行企业创新在信息管理中并没有什么特殊的要求,而且 往往企业的信息管理者和信息的使用者之间沟通不够。而知识管理则是对包括信息在内的企业所有的知识重要实施全面的管理,要把企业的知识资源统筹起来,于其他资源相结合致力于企业的创新活动。

所以,与知识管理相比,信息管理只是知识管理中的一部分内容。
什么是知识管理?
发现什么是知识管理以及它如何协助你的公司在竞争中取胜一、知识管理的简介不幸的是,目前知识管理还没有一个被大家广泛接受的定义,就如同当初知识是有什么构成的一样没有统一意见。

由于这个原因,我们最好从广义来理解知识管理。简单概括来说,知识管理就是利用组织智力或知识资产创造价值的过程。

最普遍的是,在公司的雇员、部门、甚至与其他公司一起努力设计最好方案过程中创造和共享知识价值。值得注意的是这个定义中没有说到技术,虽然知识管理经常需要IT技术帮助,但是知识管理本身不是一门技术。

高尔夫球童可以看作一个知识工作者的简单例子。好球童不应该只会背球棒和捡球,当高尔夫球者咨询时,一个好的球童将会给他提供一些建议,如“由于风的存在使得第九个洞比实际长15码”。

一天工作完成后,准确的建议可能使得球童获得更多的小费。在另一方面,从球童建议中获得利益的高尔夫球者更有可能下次再到这里打球。

如果一个好球童愿意把他知道的知识同其他球童分享的话,那么最终他们将获得更多的小费。知识管理如何运做使得这种情况发生呢?球童的主人可能会做出决定,由于分享他们的小费,给他们提供流行商品的信用作为给他们的奖励。

一旦这个最好的建议收集起来,球场的经理将把这信息汇集在笔记本上,并且把他们发给所有的球童。一个设计良好的知识管理计划最终结果使得每个人都赢。

这个例子中,球童获得更多的小费和可以买更多的商品;高尔夫球者由于他们从球童集体经验中得到技术会打得更好;而球场的主人也获利,因为较好的得分带来更多的回头客。二、智力或知识资产的构成并不是所有的信息都是有价值的。

因此,由公司自己来决定什么样的信息才是智力和知识资产。然而,一般来讲,智力和知识资产可以分成两类:显性知识和隐性知识。

如专利、商标、商业计划、市场研究和客户名单这些都是显性知识。根据实践经验来看,显性知识能通过计算机进行整理、归档和储存。

比较难理解的是隐性知识这个概念,know how是储存在人们的大脑里。隐性知识固有的挑战反映为如何辨认、产生、分享和管理它。

而一些IT技术,如电子邮件、软件包、即时信息和相关技术能够帮助传播隐性知识,但是识别隐性知识是大部分公司的一个主要障碍。三、知识管理给公司带来的好处知识管理的一些好处与公司所掌握的知识有直接联系,然而其他好处更难量化。

在当今信息驱动经济时代,公司抓住最有利的时机,并且最终从知识资产而不是有形资产中获得最大利益。为了使公司从知识资产中获得最大利益,知识管理的从业者认为知识必须被分享并且作为合作基础。

然而更好的合作其本身并没有完成,没有一个良好的商业环境,知识管理充其量是无意义的,更坏的情况可能还有害。因此,一个有效的知识管理计划应该帮助公司做到以下一个或几个方面:鼓励思想自由,培育创新精神。

通过减少反应时来提高为客户服务的水平。通过快速向市场提 *** 品和服务来提供收入。

通过认识雇员知识的价值并给他们相应的报酬,从而提高雇员留职率。采用流水线的操作,并且通过减少多余或不必要环节来降低成本这些是最常见的例子。

一个有创造性的知识管理在任何实际商业运作中都能够提高效率和生产率,以及增加收入。四、知识管理的挑战1、使雇员与时俱进知识管理一些问题的发生通常由于公司忽略了人文文化。

在一个个人知识受到重视并获得报酬的环境里,建立一个能识别隐性知识并鼓励雇员共享的文化是至关重要的。公司需要使知识管理这个概念深入雇员心中,这点不能被低估。

毕竟,在许多案例里要求雇员贡献他们的知识和经验,就是这点使得他们的个人价值得到体现。公司通过建立激励机制来鼓动雇员参加知识管理。

然而,这里有一种危险情况存在,就是雇员只顾着参加知识管理为了获得利益,而不考虑他们所贡献信息的质量和相关性。最好的知识管理应该对雇员尽可能透明。

理想的情况是,雇员基于自身的利益自愿加入知识管理。如果知识管理不能使雇员的生活水平提高的话,那么这知识管理是失败的。

2、技术主宰知识管理知识管理不是一个技术概念。不要上那些软件贩子的当,他们往往宣称他们的软件包括所有知识管理的解决办法。

那些公司希望利用集中化的数据库系统、电子信息版、网络或其他协助工具来建立一个知识管理计划的,往往是在浪费他们的时间和金钱。虽然技术可以支持知识管理,但它不是一个知识管理计划的起点。

知识管理方案是以谁(人们)、什么(知识)和为什么(商业目标)为基础,而办法(技术)是放在最后的。3、没有一个具体的商业目标一个知识管理方案不应该脱离商业目标。

虽然共享最好的方案是一个值得称赞的想法,但是这里必须要有一个潜在的原因使得他们这样做。没有一个共同固定的商业案例,知识管理是一个无效的实践。

4、知识管理不是静态的像许多有形资产一样,知识的价值会随着时间贬值。由于知识很快变得过时,因而知识管理方案中的内容要随时更新、修改和删除。

更重要的是,在任何时候相关知识发生变化了,雇员技术也要发生相应的变化。可以。
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