高校里实验员编制与教学编制有哪些差别?
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高校实验员编制与教学编制差别如下:
1、大学里实验员和教师是不同的职称系列。实验员编制是科研方向,教师编制是授课讲师。教师岗位需要有相应的学历。实验室岗位则需要专业技能,且通过专业测试。
2、实验室里分实验员、实验师两种编制。实验员一般为职工编制,晋升为中级工、高级工。教学编制职称:助教、讲师、副教授、教授。
3、实验员薪资是否取决于需求任务,年终福利取决于项目。编制教师的工资同事业性单位,由基本工资、津补贴和职称工资三项组成。
4、相对来说教学编制前景更好。实验员一般都坐班。在学校,教师以外的技术人员一般称为教辅人员,界限分明。大学里的实验员一般不具备编制教师的硬性指标。
扩展资料:
教师编制的晋升:
一般来说, 大学讲师是由助教晋升而来的,是大学教师中的中级职称。讲师如果在学术和科研方面有一定的成绩,则会晋升为副教授,进而晋升为教授。但有些陪同翻译员如果有志向从事教师职业,且具有硕士以上学历,也可投身到大学讲师的行列,从事英文教学。
在美国大学里,新来的教师有一段6-7年的考察期,以考察教师的学术水平和职业道德,然后学校根据学术资质,决定是否授予教授职称。而在中国,大学中的老师一般按照讲师——副教授——教授的路径向上发展。
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