Question

学生沉迷游戏如何拯救？

Answer 1

首先，要充分了解学生的个性心理。要恰当的引导学生吐露自己的心声并耐心的倾听，摸清学生沉溺网络游戏的根本原因，然后再提出适当的建议。比如，有的学生沉溺网络是因为学习成绩不好，缺乏成就感，于是转移注意力，在网络中寻找成就感。对于这样的学生，更应该关注学生成绩落后的原因，帮助他们提升学习成绩，以此找回他们的自信心和建立正确的成就感。

其次，组织开展讨论，使学生自发形成是非观念。通过多人的教育，让学生自己发言，自己讨论，充分认识到网络游戏对他们伤害之重，以此提高他们的分辨力和自制力。

最后，家校联手，发挥教育合力。从学生的家庭情况来分析，很大一部分沉溺网络游戏的学生来自单亲家庭、留守儿童或父母关系不和睦。所以班主任应与家长一起合作，给与孩子更多的关注和关爱，帮助沉溺网络的学生更快的从虚拟世界中走出来。 　

研究学生的需要，满足学生的需要，是帮助学生的真正源泉。对于学生沉溺网络游戏的问题平时应多关注、多研究学生的需要，从满足学生需要入手，避免类似情况的再次发生。

Answer 2

首先，家长制定了完整的策略，儿子确实可以无所限制地打游戏，但是要对游戏的结果进行复盘，家长想让学生意识到，成为职业选手要经过很多的坎坷。

每天1000字的总结，前三天，对于学生来说，还不是什么问题，并且学生真的很放纵，每天只睡三、四个小时，家人吃饭的时候，他在打游戏，之后饿了就自己去吃冷饭。

家长将这一切看在眼里，但心里也在盘算着儿子究竟能坚持几天，在第四天的时候，他开始对复盘这件事情感到厌烦，因为要遵守规定，还是得乖乖照做。那么，这种反向教育能否拯救沉迷呢？

休学打游戏第五天，小学生眼泪狂飙

家长将这一周的计划，按照每天实行的效果，分享给了网友，有些游戏大神看到了，决定帮助这位家长，于是加入了这个小学生的“拯救计划”中。

既然学生沉迷于游戏，在其中找到无穷的乐趣，那大家就从这件事情入手，开始让学生尝点苦头，游戏大神下场，学生每一局游戏都被吊打，慢慢地他开始有了一些反感的情绪。

从最开始以为自己段位不够，装备不足，到最后条件都具备，还是打不过人家的时候，学生终于意识到自己的实力确实不够，并且在复盘游戏结果的时候，还眼泪狂飙，感受到了自己的失败。

根据家长介绍，休学打游戏的第五天，学生第一次向家长提出想要返回学校继续上学的想法，并且还主动要求补齐这段时间的学业，看来这种反向教育真的起到了效果。

学生沉迷游戏，家长无计可施，可以尝试这种方法

大家都对这位家长的教育方式感到赞同，确实有很多家长因为学生沉迷于某件事情耽误了学业而感到头疼，这个时候，这位家长的反向教育就有借鉴的意义。

如果家长一味地阻止命令学生，反倒是让学生产生逆反的心理，不如采取迂回的形式，按照学生的想法走，并且在这个过程中，不断给学生加码，让他们意识到，游戏只能带给学生一种虚拟的快乐，自己距离职业选手还差很多个等级。

当学生遇到困难之后就能明晰自己是否真的热爱，这个时候家长也要适当地注意提醒学生学习的重要性，就比如这位家长在教育的过程中，也拜托游戏大神对学生进行正确的指导，所以说这种反向的教育最终还是取得了良好的效果。