细节动作描写作文200字

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远景教育17
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1. 细节描写200字

如《药》中的一段描写:“老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。

静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。”我忽然感到奇怪,怎么这么静呢?我轻轻地拉开门,悄悄地走了出来,看见爸爸的样子真叫人发笑:他把电视机的音量调到最小,耳朵都快贴到电视机的喇叭上了,正歪着头看荧光屏呢。

这段话通过对“爸爸艰难地看电视”这一动作的细节描写,真实再现了爸爸生怕自己看电视影响“我”学习的心态。

2. 谁有动作的细节描写

如《药》中的一段描写:“老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。”

我忽然感到奇怪,怎么这么静呢?我轻轻地拉开门,悄悄地走了出来,看见爸爸的样子真叫人发笑:他把电视机的音量调到最小,耳朵都快贴到电视机的喇叭上了,正歪着头看荧光屏呢。

这段话通过对“爸爸艰难地看电视”这一动作的细节描写,真实再现了爸爸生怕自己看电视影响“我”学习的心态。

3. 求 人物细节描写(动作)200字

这位可怜的老奶奶大约70来岁,头发乱蓬蓬的,面黄肌瘦,弱不禁风,好像一阵微风就能把他吹倒似的。

她满面的沟壑纵横交错,似乎早已没有了肉,只剩下没有血色的黄中带有黑斑的皮,紧紧地贴在突出的礶骨上。眼里只透出一丝光,发怔,发愣,也较还残留着泪过的残尘。在他身后的那个大背箩,与他枯弱瘦小的身材是多么的不相称啊,她的两腿还在寒风中直打哆嗦,那样的令人疼惜。

她虽然靠捡垃圾为生,但她把一生都奉献给了儿女,而如今,却遭到了儿女的离弃,儿女的背叛,这是一位多么伟大的母亲啊!

4. 我想写一篇关于妈妈的作文200字,要求要动作描写外貌描写和细节描

我最尊敬的人是我的妈妈,我最爱的人也是妈妈,是妈妈给予我生命,教给我做人的道理,妈妈把无私的爱都给了我,让我茁壮成长。

我妈妈长着一头浓密的长发,圆圆的脸,我妈妈的脸像一个红苹果。弯弯的眉毛,明亮的眼睛,红红的嘴唇,中等身材,很苗条,我妈妈大约三十来岁,戴着一副金丝眼镜。我妈妈长得非常漂亮,性格温柔、落落大方、有爱心、细心,有什么好东西都先给我。

有一天,我和妈妈在学完葫芦丝回家的路上看见有一位老爷爷在卖小鱼,我连忙跑过去,只见地上摆放着各种各样的鱼缸,鱼缸里有:鹦鹉鱼、孔雀鱼、金龙鱼、金鱼等。我说:“妈妈,咱们买几条小鱼吧。”妈妈说:“好吧,买几条呢?”我说:“买六条鱼吧!”我们买了6条孔雀鱼,小心翼翼、高高兴兴的拎着小鱼回了家。

妈妈把鱼缸刷得干干净净,然后我就轻轻地把小鱼儿放进鱼缸里,小鱼儿一进鱼缸,就快活的在水中游来游去,妈妈说:“以后这几条小鱼让你来养吧!”我说:“哈哈,太好了!”我知道这是妈妈在培养我,对小动物的耐心、爱心,将来做一个对社会有用的人。

5. 扫地的细节描写,200字左右,谢谢.希望是原创

双手紧紧的握着扫帚,面带微笑,静静的低着头看着地面,不缓不慢的,一步一步的将地面的垃圾扫到一堆,远远的看着,是那么的认真,那么的执着,似乎地面没扫干净,他永远不停的重复着那个动作!补充:我弯下腰,蹲下来,然后再把扫帚往前一推,再拉回来,一堆垃圾便从死角扫了过来.可是,把垃圾扫进簸箕里就不是那么简单了.每次努力,总有些灰尘跑到了簸箕底下,这样来来回回的扫了无数次,才知道扫地原来不是想象中的那么简单:有一些沉甸甸的家具搬开,还有一些死角扫不到,扫来的垃圾不能一次扫进簸箕里去,原本七八十平方米的房子,突然之间好像变成了一幢大别墅.尽管很艰难,但一想到妈妈的辛苦,我就咬牙坚持着.功夫不费有心人,在后来的45分钟里,我扫完了卧室、电脑房和厨房……、爸爸妈妈每天都这么辛苦,以后我一定得多帮爸爸妈妈做些事情,让他们多些休息时间.而且,我想当他们看到我的进步我的成长时,肯定比休息还要高兴的.双手紧紧的握着扫帚,面带微笑,静静的低着头看着地面,不缓不慢的,一步一步的将地面的垃圾扫到一堆,远远的看着,是那么的认真,那么的执着,似乎地面没扫干净,他永远不停的重复着那个动作!补充:我弯下腰,蹲下来,然后再把扫帚往前一推,再拉回来,一堆垃圾便从死角扫了过来.可是,把垃圾扫进簸箕里就不是那么简单了.每次努力,总有些灰尘跑到了簸箕底下,这样来来回回的扫了无数次,才知道扫地原来不是想象中的那么简单:有一些沉甸甸的家具搬开,还有一些死角扫不到,扫来的垃圾不能一次扫进簸箕里去,原本七八十平方米的房子,突然之间好像变成了一幢大别墅.尽管很艰难,但一想到妈妈的辛苦,我就咬牙坚持着.功夫不费有心人,在后来的45分钟里,我扫完了卧室、电脑房和厨房……、爸爸妈妈每天都这么辛苦,以后我一定得多帮爸爸妈妈做些事情,让他们多些休息时间.而且,我想当他们看到我的进步我的成长时,肯定比休息还要高兴的.。

6. 细节描写的作文200字作文该怎么写

1.细节描写:童年往事 孩提时,迷恋西瓜,现在长大啦,有时还真怀念那种透心凉的感觉。

街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘,童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前: 夏日里,余日的光辉沉入天角,燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下,人们的精神格外舒畅。

这时西瓜的清香气息弥漫在街道里,时强时弱,若有若无。我(大概五六岁)双手合抱膝盖,如猫逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。

透过水面,脸上的汗珠早已风干,一道一道的,像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”,心里也丝毫不在意。

一张灿烂的笑脸下,有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。 待到西瓜切成一块块的:只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中;而瓜肉透着些许凉意;瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来,一滴,两滴;瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条…… 最最幸福的时刻是:冰镇的西瓜捧在手里,全身似乎有一股寒流来回飘荡。

2.甜 甜 的 泥 土 黄 飞 西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。

她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。

她黯淡的眼神里,射出热切的光。 一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的儿子……人影稀疏了,零落了,没有了。

吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。 她一阵昏眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。

“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来。 “亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。

“都放学了。” “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:“大伯,麻烦……给孩子。”

“叫什么?” “王小亮。” “几年级几班?” “今天,刚过,八个生日。”

“我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。

“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。 老头奇怪地打量着这神经质的女人:“你到底是什么人?” 回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。

老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么。 下午,这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。

孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给老师五颗。

“吃呀!”他快活地叫着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身…… 放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。

蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头。他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来。

他愣怔着,不知如何才好。他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓鼓囊囊的。

他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒。 这一夜,小亮睡得特别香,特别甜。

他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴。 第二天,小亮起得特别早。

他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。

不想,一夜之间地温回升,冰雪融化了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地。潮湿的地面上,歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。

小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着。

一会儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上—— 他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。 总结常见的几种细节描写: (1)肖像细节描写,即对人物肖像进行细节描写。

比如,在《爸爸的看护者》里,对病人的肖像描写就是一个细节。正是这个细节推动了情节的发展。

(2)语言细节描写,即对人物的某一典型语言进行仔细描写。比如,《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后他诈死,就是一个语言的细节,说明鲁达粗中有细,勇敢机智的性格特点。

(3)行动细节描写,即对人物的典型行动进行深入细致的描写。比如,还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中,在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。

(4) 心理活动细节描写,即对人物的心理活动进行细致的描写。比如,在《爸爸的看护者》一文中,对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写,就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。

(5)表情变化细节描写,即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。在《七个火柴》一文中,在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写,就是一个很值得品味的细节。

(6)服饰细节描写,即对人物的衣着进行仔细的描写。 要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点,同时,也看得出来在职业特点之外的个性特征,这才是好的关于服饰的细节描写。

(7)事物细节描写,即对某一事物的发展变化过程进行细致。

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