我和朋友四年级作文500字
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的我和朋友四年级作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和朋友四年级作文500字 篇1
在大自然中，我有许许多多的朋友。其中，我有一个最要好的朋友——风儿。
春天的风儿，充满花香，像妈妈一样温暖。坐在窗前，风儿会经常来做客。她如同妈妈的手拂过我的脸，留下满屋子的芳香。春天的风儿，是粉色的花瓣，散发淡淡的'花香。
夏天的风儿，轻爽凉快。炎热的夏天，她经过我的窗前，给我凉快和清爽，也代我向家人问好。夏天的风儿是绿色的。她轻轻拂过我的窗户，在玻璃窗上印上一个淡绿色的吻。夏天的风儿，忙极了，整天都在环游世界，但总不忘来看看我。
秋天的风儿，清新极了。她滑过我的窗前，唱着秋天的颂歌。秋天的风儿，是黄色的。她打着旋儿钻进落叶，让自己和落叶融为一片。秋天的风儿，在送礼物。一对沉甸甸的果实，几片金黄色的落叶我站在窗前，她在我身边穿梭，感觉真爽！
冬天的风儿，寒冷严肃。他在我的窗边飞过，有时还送来一些冷气，让我禁不住打个哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗户缝里轻声对我说，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，说：“你可真忙呀！冬天的风儿，是白色的。她认真仔细地吹着小雪花，让他们能不偏不倚地落在窗户上，慢慢融化后，又缓缓地流下来。当她把我的窗户也披上银装后，就又来做客了。她从我紧闭的窗缝之间吃进小雪花，又对我说，新年快乐！我笑了笑，隔着玻璃抚摸她的脸。风儿笑了，如同雪地里的一缕阳光。
无论是春夏秋冬，还是繁忙清闲，风儿都会来看我，拂过我的窗户。因为，她和我是好朋友！
我和朋友四年级作文500字 篇2
今天的天气十分晴朗，我和爸爸妈妈一同到高新区的运动公园玩儿。
我第一眼看到的是湖水，非常爱玩水的我飞快地向那儿跑去。哇，好多荷叶呀！一片堆在另一片上面，像一个个碧绿的大圆盘。咦，这是什么？我好奇地走向芦苇，仔细地看上面的红杆子。突然，那个红杆子飞了起来。啊，原来是只红蜻蜓呀！
听别人说，红蜻蜓代表着梦想。一向喜欢小动物的我怎么不会陶醉！我真想让一只红蜻蜓停在我手上，哪怕只一会儿。妈妈劝我不要痴心妄想了，那不大可能。
我可不是一个轻言放弃的人。我想了又想，说不定它会和我做朋友呢。我选择了一只红蜻蜓，试图接近它，并和它做朋友。它飞到那儿，我就轻声轻脚地追它到那儿。起初，那只红蜻蜓还对我很陌生，每次我一接近，它便毫不犹豫地飞走。我试着和它对话，学它的样子，终于起了作用。过了一会儿，它似乎听懂了我的话，开始信任我了，竟然停在了我的手指上，过了一小会儿，就飞走了。我好激动呀！
我想让它再停我手上一次。我跟着它，飞到东，我跟到东；它飞到西，我就跟到西。可过了很久很久，它总是和我捉迷藏，却不停在我手上。正当我累得满头大汗想要放弃时，它却神奇地停在我的手背上。我当时觉得好幸福。
谁说人不能和小动物做朋友?谁说人不能和小动物接触？小动物们也需要人类和它们做朋友!我们应好好保护它们，让它们自由自在地生存在地球上，延续着它们鲜活的生命。
当红蜻蜓从我手背上再次飞走时，我大声对它说：拜拜，小蜻蜓！
我和朋友四年级作文500字 篇3
愉快的暑假生活开始啦！我又一次忘情地在书海中荡起小船儿。小船儿轻轻飘荡在《成语故事》的海面，我与一个个成语交起了朋友。
在与“磨杵成针”这个成语相处时，我和大诗人李白结缘了。小时候，李白很贪玩，没有耐心读书。有一次，看到一位老奶奶在磨刀石上磨一根铁杵，他很好奇，问奶奶在干什么？奶奶告诉他在磨针。李白很吃惊，这么粗的铁杵怎么能磨成针？奶奶告诉他，铁杵再粗，天天磨，不怕它磨不成针！李白听了恍然大悟。对呀，只要有恒心，再难的事情也能做成功的呀，读书不也是这样吗？从此，李白专心读书，最终成了一位伟大的诗人。于是，我明白了，无论做什么事都应该持之以恒，这样才能成功。
在成语这片海域里，我尽情遨游，交的朋友越来越多，明白的道理也越来越多。我认识了“叶公好龙”中并不是真正喜欢龙的叶公；认识了“刻舟求剑”中不知道灵活变通的楚国人。我明白了做事不能急于求成，否则就像“揠苗助长”中的农夫一样好心办坏事；明白了做事不能“囫囵吞枣”，否则就会闹出天大的笑话；明白了有时好事不一定是好事，坏事也不一定是坏事，这叫“塞翁失马，焉知非福”；明白了有时大人对小孩过多的担忧是没有必要的，那是“杞人忧天”。
泛舟《成语故事》海面，我结交了好多好多的成语朋友，可以轻松地和妈妈玩“趾高气扬—扬长避短—短兵相接—接二连三—三长两短—短小精悍”这样的成语接龙游戏。这些朋友教会我如何做人，怎样做事。
