厌学的孩子，还有必要逼他学习吗？
学习这事儿也不能逼呀，是要培养学习的兴趣，你越逼他学习，他就越厌学。
不过怎么培养也因人而异，小孩子你和他讲利害关系他也听不懂，所以你可以试试强化学习动机，比如表扬和肯定他在学习上的努力和任何一点点微小的进步。
年纪大一点的孩子就可以讲讲利害关系。引用一句话，不知出处，就是我初中的时候我爸给我说的：“读书当然不是唯一的出路，但却是最好的出路。”
对于中等的孩子，具有多样性，其中的厌学学生可以培养竞争精神，找一个和他成绩差别不大的，进行学习方面的竞争，达到共同进步。或是树立一个榜样，但是这样的榜样并不是传统家长那样，踩一捧一，例如：“你看谁家的谁谁，怎么怎么样，再看看你，什么什么的。”
这种话或许对一小部分孩子有效，但大部分孩子还是在这句话里受到了打击。可以换成：“你们班的谁谁谁成绩挺好呀，就比你多了几分，你这么聪明，下次考试咱努力一把，赶上他！”
差生，厌学主要群体。要让他们从学习中找到乐趣，也就是培养学习兴趣，增强学习动机。这句话看起来好像有点废话，其实这句话得看你是老师还是家长，是老师就得在自己的教学上下功夫，还得分析每一个学生，你的专业知识会告诉你怎么做。
如果是家长，配合老师工作，也可以经常和老师交流请教，最最主要的是，不要一味的不准孩子这样不准孩子那样，要好好沟通。并且手机电脑并不是只有坏处，现在网上很多和学习的知识点有关的动画，小故事，还有音乐，可以用来强化孩子做作业的热情和速度。
当孩子学习成绩下降，并且出现了厌学的情绪，这说明他们用了错误的方式进行学习，才会有这样的情况。对于孩子学习上的问题，我们要跟他们进行一番沟通，再针对他们自身的问题进行分析。分析孩子身上的问题之后，再和孩子一起找到正确学习的方法，引导孩子用正确的方法进行学习，才能扭转局面。适当解压现在的孩子学习压力都不小，很多压力都来自于家长本身，家长都对孩子的学习期望过高，才会让他们拥有如何高的学习压力。孩子的学习压力太大，自然也会承受不住，就算学习再好，也会出现厌学的情况。面对这种情况的孩子，我们可以让他们适当地解压。在他们放学的时候，可以带着他们进行活动身体，和他们做一些亲子活动等等进行解压等等。当他们的压力得到释放，他们自然会对学习保持热情。孩子若出现了以上这四种表现，说明已经开始厌学。面对孩子厌学，大家只要做这三方面，就能扭转局面，让孩子变得热爱学习。
1.低声：父母应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。
2.沉默：孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯的过错也就不以为然了。相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。
3.暗示：孩子犯有过失，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。
4.引导：当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，此时回敬他一句“如果你是那个人，你会怎么解释?”，这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么?这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己，把所有责任嫁祸他人是错误的。
5.适时：幼儿的时间观念比较差，又天性好玩，注意力易分散，刚犯的错误转眼就忘了。因此，父母批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则，就起不到应有的教育作用。7、现在的家长们还特别注重孩子的教育，总是拿孩子的分数和别的孩子相比，我们这样做是错误的，只要孩子有进步，我们作为家长应该去表扬，这样孩子慢慢时间久了就不会厌学了。
8、孩子在比较小的时候，家长和老师的影响比较大，师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。
1、家长不要对孩子过高的期望值，不要给孩子产生太大的心理压力。
不可否认，每个父母都希望孩子成龙成凤。不论自己成就如何，每一位家长都对子女给予了较高的期望，想让孩子出人头地，今后飞黄腾达而光宗耀祖。但是，如果对孩子过高的期望之后，孩子偶然的一次考试失败，家长就紧紧抓住不放，严厉训斥，那么不仅会让孩子失掉自尊心，甚至会助长孩子的厌学情绪，孩子对学习产生惧怕心理，担心自己的表现再次让爸爸妈妈失望，从而厌学、逃学。
2、锻炼孩子自主解决问题的习惯。
其实，孩子的学习能力与其他各方面能力是相通的，其实细心的家长不难发现，那些很优秀的孩子，不管是生活起居还是人际交往，都是人群中的佼佼者。更别说他们面对突发问题时的解决能力和应变能力，所以锻炼孩子自理能力，就是培养孩子的独立意识，还可以让孩子在日常的活动中，形成独立分析和解决问题的能力，有助于增强孩子内驱力的把控。
3、主动陪伴孩子学习。
许多家长有陪伴孩子写作业的习惯，其实，这样做对于培养孩子自主的学习习惯是没有一点儿好处的。事实已经证明，家长总这样做，还可能爆发家庭矛盾。当孩子没有了家长在旁边依靠时，他会自己检查作业的对错，自己思考不会的题目，进而将主要精放在了学习上，而不是如何“对付”坐在自己身边的爸妈。
我觉得有的孩子厌学是难免的，重点在于家长怎么处理怎么教育孩子，让孩子下次不厌学，那么到底孩子厌学怎样处理最好，孩子厌学父母该如何教育，下面整理的孩子厌学的处理方式，具体如下：
第一、可能是学习压力大、成绩不好，可能有很强烈的挫败感，很难对学习有喜悦以及快乐的感觉
，长此以往就会出现厌学的情绪
。
第二、可能是碰到了人际关系压力或者学习压力等，这些压力过重，没有做到劳逸结合，过重的负担很容易让人产生逆反心理，比如父母总是逼迫孩子学习，尤其是只要求学习成绩，但是不关注努力学习的过程，会让孩子产生非常明显的压力过大、过重的问题，就会出现逆反以及厌学的情绪。
第三、也有可能是出现了性格及行为问题，比如有的孩子性格比较内向、敏感，或者有些孩子出现了逃学以及叛逆的行为，常见的有抽烟、喝酒等问题，可能就会出现厌学的问题。
第四、也有可能是因为学习障碍引起，比如有些孩子智力水平或者学习成绩不太好。无论是哪一种原因导致的成绩下降，都有可能让孩子产生厌学的情绪。
当分析完所有的情况和后果之后，孩子也会权衡利弊，选择最有利的解决方式。而且，这一般也是最合理，最明智的选择。即便他的选择不符合你的期待，也要尊重孩子的决定。如果你出尔反尔，以后恐怕孩子再也不会相信你。何况，就算他选择错误，他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训啊。
