如何通过游戏发展幼儿的创造性
通过游戏发展幼儿的创造性方法如下:
1、游戏要为幼儿提供了宽舒的心理氛围
喜欢游戏的幼儿大都具有创造性,因为游戏与创造既有相似的过程,又有相同的心理氛围。幼儿的创造性只有在自由、轻松、愉快的气氛中才能产生,而游戏则为幼儿提供了自由的心理氛围。
2、鼓励幼儿自选主题,丰富知识、经验
要让幼儿玩自己喜欢的游戏。角色游戏的主题不要仅限于传统的、指定的娃娃家、商店、农贸市场等,可让幼儿自己选择,提出感兴趣的主题,这些主题往往贴近幼儿生活,在其经历过程中有深刻印象、深感兴趣的。
有的还富于现代气息、充满创新契机,有利于幼儿把脑中丰富的想象表达出来,在兴致勃勃的扮演角色过程中,运用自己已有见识、经验,大胆想象、创造,将幼儿内在创造冲动释放出来。
3、幼儿自主选择游戏的材料,激发幼儿创造性开展活动
在自主游戏中,我们为幼儿提供的游戏材料不仅有成品的玩具和由教师制作准备好的游戏材料,更多地还是一些半成品材料,我们还启发幼儿收集各种废旧材料,引导他们根据游戏需要自己动手制作玩具,并专门设立了一个百宝箱,收藏幼儿收集的各种材料。
4、创造充分的机会,提供充足的游戏时间
有研究表明,选择性和机会,可诱发创造力的发挥。提高幼儿创造力和游戏质量。因此,应在游戏内容、材料、时间、空间、合作伙伴等方面为幼儿提供充分选择的机会。要为幼儿提供最佳创造环境,创造大量解决问题的机会,让幼儿有充分独立思考、自由游戏的机会。
5、指导幼儿在游戏过程中大胆想象创造
幼儿是游戏的主体,教师要做游戏的支持、帮助者,而不是指挥者。要在游戏中认真观察、沟通、鼓励幼儿,出现争执及游戏需要时适当引导、协调关系因为幼儿的思维易受暗示。