产生遗忘的原因有(多选)

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脑袋控控
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产生遗忘的原因有痕迹消退、干扰抑制、压抑、提取失败。

1、痕迹衰退

痕迹衰退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果。这种说法起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展,代表人物是巴甫洛夫。

完型心理学派的学者们最初提出了记忆痕迹的概念,也就是说学习时的神经活动会在大脑中留下各种痕迹,如果学习后一直保持练习,已有的记忆痕迹将得到强化,反之学习后长期不练习,已有的记忆痕迹将随时间的流逝而衰退。

2、干扰抑制

干扰抑制说认为,遗忘是由于记忆材料间的干扰,产生相互抑制,使所需要的材料不能提取。代表人物是詹金斯和达伦巴希。干扰说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明,前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。

倒摄抑制是后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。一般来说,为了使记忆效果最佳,人们会选择只受到单一抑制影响的早上或晚上进行记忆。

3、压抑

压抑说认为,遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,痛苦的经历产生的不愉快感觉,就是引起压抑的动力源,遗忘了相关的事件就是压抑的过程。如果这种压抑被解除,记忆也就能恢复。代表人物是弗洛伊德。

压抑引起的遗忘,是由某种动机所引起的,故又称为动机性遗忘。人们对痛苦的痛苦的经验加以压抑,使之不出现在意识中,由此引起遗忘。

4、提取失败

从信息加工的观点来看,遗忘是一时难以提取出要求的信息,一旦有了正确的线索,经过搜索,所要的信息就能被提取出来,这就是提取失败说。代表人物是图尔文。

这种理论认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的,我们之所以对一些事情想不起来,是因为我们在提取有关信息时没有找到适当的提取线索。因此,在记忆材料时,我们尽量多地记住材料的其他线索,会帮助我们在需要时较容易地提取。

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