
江苏省高职技能大赛一等奖保送到哪大学
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南通理工学院。
参加高职院校技能大赛可以促进高职人才培养方案的改进,以大赛要求为准则,进行相关的课程调整,突出实用性,让学生更好的理论与实践相结合,突出动手能力,培养更优秀的高职毕业生。
高等职业教育的工作主要包含六个方面,即院校建设、团队建设、专业建设、实训条件建设、课程建设、技能大赛。近些年,各行业机构、职教联盟、行业的企业龙头与教育部(厅)共同组织国家、省等各种级别的职业技能大赛,对于高职学生,高职教师都是很好的帮助。通过参加大赛,让教师对于课程体系有更清楚的认知,提高教师的实践能力,对于实验室、实训等科目有更好的理解;学生则通过参与大赛,让自己的动手能力、职业技能操作能力得到很好的锻炼,提高团队合作意识,自主学习能力。可以说职业技能大赛已是高职教育的重要组成部分,是促进职业教育向技能培养发展的重要手段,是促使职业教育改革发展的助推器。通过它可以培养选拔高素质劳动者和高水平技能型人才。笔者将通过本文,对技能大赛的优缺点进行简单的分析,不足之处,请同行斧正。
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