夏令营活动丰富了假期生活的我修改病句
修改病句如下：
我参加了夏令营活动。活动真是五彩缤纷,丰富多彩,有跳舞,唱歌,朗诵等。夏令营活动既丰富了我的假期生活,而且开扩了我的眼界。
拓展资料——修改病句概述
修改病句指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
一般病句类型：
1、成分残缺
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”，就是成分残缺。
2、用词不当
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
3、搭配不当
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
4、重复罗嗦
重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。
5、归类不当
归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。
6、前后矛盾
前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。
7、词序颠倒
词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。
8、指代不明
指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。
9、不合事理
不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。
修改病句的方法：
1、补法
补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。”（缺主语）
改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）
2、删法
删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。例如：“我断定明天可能会下雨。”改：“我断定明天会下雨。”
3、换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。例如：“他的成绩有了明显的增长。”改：“他的成绩有了明显的提高。”无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。他的写作水平有了明显的（改进）提高。他（心上）身上仿佛有使不完的劲。
