口语考试时问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。第一道题要求考生根据题目表达自己的观点并解释原因。第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。第三题和第四题以阅读和听力材料为基础，要求考生回答相关问题。
第一道题是情景题，阅读材料为一个自然段，75-100个单词；另一道是学术题，阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料；考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。第5题和第6题以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。听力材料一道题是情景题，是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话，长度为1分钟60-90秒；另一道是学术题，长度为90-120秒。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。
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新托福口语部分采用人机对话，模拟正式的上课讲演来考查学生。
考查内容：
考试共有6道题目，一三五针对的是校园生活，二四六是相对学术性的题材。2道独立口语题，4道综合口语，时间为20分钟，每个回答得分是0-4分，分数范围是0-25分。
扩展资料：
新托福口语的要求：
1、第1、2题是独立回答题，要求考生就某一话题阐述自己的观点。准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。问题被朗读出来，同时会出现在屏幕上。
2、第3、4题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后把短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。
3、第5、6题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有30秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。
参考资料来源：中国教育在线——IBT新托福的口语流程是什么?
上海新东方国际教育
2021-12-30 广告
新托福口语部分采用人机对话，模拟正式的上课讲演来考查学生。
口语部分共有六道题。前两题是独立口语，考生需要完全依据自己的观点、见解或经历来回答问题。另外四题是综合口语，考生需要听一则对话或节选的讲座片段，或先读一篇文章然后听一个简短的讨论或讲座的节选，后答题。
第一部分：独立口语，考生需要谈及自己所熟悉的事情。答题时间为45秒。此题的主题是不固定的，但是考生可以依据自己的个人经历或某个熟悉的话题来回答。考生的回答中必须包含细节描述或事例，这样会使回答更具信息量，也更容易被理解。
第二部分：独立口语，二选一题型，题目要求考生谈论更喜欢哪一种行为或情景，或是认为哪种观点更合理，作出选择后详细解释作出这种选择的原因。与第一题相同，考生也有45秒钟时间作答。
第三部分：第三题是综合口语题中的第一题。在这道题中，考生会读到一篇与校园生活场景相关的文章。接着会有一段听力中说话者谈论阅读文章中的话题，并且就短文中所提到的话题表达自己的观点。接着，考生要依据所读到的和所听到的内容回答问题。
第四部分：综合口语题，在这道题中考生需要先读一篇学术类短文，然后听一段有关此话题的讲座的节选。之后，考生需要根据听力和阅读材料答题，答题时间是60秒。本题中的话题涉及很多领域:生命科学、社会科学、自然科学和人文科学，比较令人头疼。
因为阅读很抽象，题目很多时候两个单词都看不懂，更多时候是看懂了也不知道在说什么。这道题记住一个原则：阅读的抽象概念 和 听力的具体事例 是一一对应的。
第五部分：综合任务中的第五题和第六题不包含相关的阅读文章。在第五题中，考生会听到一个有关校园场景的对话，然后回答一个关于这个对话的问题。对话中两人通常会讨论一个问题并提出两个解决方案。问题可能与其中一个人相关，也有可能是他们两个人共同的问题。
第六部分：学术类题目，与第四题一样，话题内容涉及社会科学、自然科学和人文科学等。在这个问题中，考生首先要听教授就某一个学术问题所作讲座的节选，然后考生需要就此节选的内容答题。
新托福口语考试的流程和内容：
独立口语
Question 1的题干只提供一个话题，考生需要根据自己的见解或经历来回答问题。考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。
Question 2的题干也只提供一个话题，考生须依据话题要求表明立场或观点并进行简单论证。考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。
独立口语部分的备考有两个难点：
1). 15秒钟的准备时间对于考生来说太过短暂；
2). 45秒说话过程中的内容的充实程度完全取决于考生的生活阅历和词汇量，而这两项恰恰是中国多数考生所缺乏的，因此考前大量的考题练习就显得尤为重要了。
综合口语
托福口语的Question 3～6属于综合口语部分。在这部分，考生需要听一段对话或独白，或是先读一篇短文然后听一个简短的对话或独白，最后答题。这部分需要考生将听、说、读各种能力结合起来，因此称为综合口语。根据考查话题的不同，综合口语部分的内容可以分为校园场景和学术讲座两类。考试形式如此复杂的原因是为了让考生提前感受美国的校园生活及授课形式。
1. 校园场景
Question 3 & 5的话题都是关于校园生活和学习的。这部分的单词难度不高，场景贴近考生的校园生活，所以通常情况下阅读和听力部分的难度对于考生来说都不太大。
Question 3
题型介绍：考生会先得到40～45秒的时间看一篇短文（阅读页面无反复），短文一般是学校的一则通知或学生发起的倡议等。然后考生会听到一段对话，针对阅读的内容表达看法和相应的理由。要求考生总结录音中某个人物的观点及理由，无需考生加入主观评价。之后考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。
Question 5
题型介绍：考生会听到一段对话，对话中会谈到一个问题以及解决问题的两个方案，两个方案各有利弊。题目要求考生分别阐述问题和方案，然后选择其中一个方案并且说明理由（理由尽量沿着对话中提供的解决方案进行）。之后考生会得到20秒的备考时间，陈述时间为60秒。
校园场景部分无论阅读还是听力部分的词汇量都绝对是在考生可控范围内的，唯一的难点在于如何利用有限的准备时间，把大量琐碎信息整合在一起，并拼接成一篇完整的60秒文章。
2. 学术讲座
这一部分的话题涉及到很多领域，经常出现的学科包括心理学（psychology）、商科（business）、动物学（zoology）和植物学（botany），偶尔会有艺术史（art history）。Question 4 & 6属于这类题目。
Question 4
题型介绍：首先是阅读部分，考生要先读一篇文章，文章会向考生简单介绍某个学术名词，语言一般比较抽象。听力部分是教授在课上用一两个具体、生动的例子来阐述阅读文章中出现的名词。这道题要求考生结合阅读和听力的内容，说明听力材料中的例子是如何解释阅读材料中的名词的。考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。
Question 6
题型介绍：在这一部分考生会直接听一段学术讲座。教授在一开始会解释一个概念或提出一个问题，然后通过一些细节来解释或阐明这一概念或问题。题目要求考生根据听到的观点和事例来阐述这一概念或问题，即整理、复述讲座的主要内容。
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电脑录音，6个Task。
TASK1&2属于自由发挥.
TASK3&4是听力阅读口语结合,TASK3是学校出了新政策(阅读)，两个人讨论，然后复述;TASK4是一段学术资料(阅读)，听一段教授的lecture，复述。
TASK5&6是听力加口语，TASK5是有个人陷入困境，另一个人提供两种办法，简单复述然后提出自己的观点;TASK6是听一段讲座，复述。
独立口语
Question 1的题干只提供一个话题，考生需要根据自己的见解或经历来回答问题。例如题目会这样出：“Describe your favorite teacher and explain why you like him. Please use specific details and examples in your explanation.” 考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。
Question 2的题干也只提供一个话题，考生须依据话题要求表明立场或观点并进行简单论证。例如题目会这样出：”Some students like classes where teachers do most of the talking, others prefer classes where students can do some discussion. Which type of class do you prefer and why?” 考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。
综合口语
托福口语的Question 3～6属于综合口语部分。在这部分，考生需要听一段对话或独白，或是先读一篇短文然后听一个简短的对话或独白，最后答题。这部分需要考生将听、说、读各种能力结合起来，因此称为综合口语。根据考查话题的不同，综合口语部分的内容可以分为校园场景和学术讲座两类。考试形式如此复杂的原因是为了让考生提前感受美国的校园生活及授课形式。
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