
高中学习的烦恼,别人貌似都会
我初中的时候没好好学,但成绩一般,只是初三有所重视,在老师的开导下也很少站办公室了,开始想考去北京的高中,但最终发挥失误,中考成绩比较2模成绩低了好多。只能在本校的高中部...
我初中的时候没好好学,但成绩一般,只是初三有所重视,在老师的开导下也很少站办公室了,开始想考去北京的高中,但最终发挥失误,中考成绩比较2模成绩低了好多。只能在本校的高中部上......我们的高中部成绩也说得过去,但是不是拔尖,每年也就是人大,中央财经什么的,清华北大的很少很好,n多年出一个。
去通知书的时候初中班主任告诉我要是学理科,这里和北京的高中差不太多,而且从初一开始,我和我们班一个同学的名字是比较被老师们所熟知的,都说我们聪明。没问题。初一的时候老师就和家长说我数学都可以毕业了。
又听说高中的学习比较难,男生优势很大,于是我开始憧憬即将到来的高中生活。
但...开始上高中,确实和初中不太一样。开始学的时候很轻松,比初三轻松多了。但是学到了对数我发现问题了,我理论知识都听得懂,但是做题就是不会做,而且我发现我们班的女生数学学的也不错(还未分实验班),我的一个同学成绩不咋地,到了对数也变得挺厉害了,我现在有些迷茫了,难道一个暑假智商玩下去了???还是对数和初中有链接(我初中的底子不好)。
我知道有人买辅导书提前预习。我还想问问高中的那一部分是真正看你聪不聪明,或者那一课,即使是预习了不聪明也跟不上的那种。
急求!请过来的人赐教
谢谢!!!!
有什么好的辅导书么!!!我现在正在猛做5年高考3年模拟的书,有用么?
谢谢各位,高中那一部分是能反映一个人的智商的啊,好像都没回答。智商会下降么???以前我测得是130+
谢谢!!! 展开
去通知书的时候初中班主任告诉我要是学理科,这里和北京的高中差不太多,而且从初一开始,我和我们班一个同学的名字是比较被老师们所熟知的,都说我们聪明。没问题。初一的时候老师就和家长说我数学都可以毕业了。
又听说高中的学习比较难,男生优势很大,于是我开始憧憬即将到来的高中生活。
但...开始上高中,确实和初中不太一样。开始学的时候很轻松,比初三轻松多了。但是学到了对数我发现问题了,我理论知识都听得懂,但是做题就是不会做,而且我发现我们班的女生数学学的也不错(还未分实验班),我的一个同学成绩不咋地,到了对数也变得挺厉害了,我现在有些迷茫了,难道一个暑假智商玩下去了???还是对数和初中有链接(我初中的底子不好)。
我知道有人买辅导书提前预习。我还想问问高中的那一部分是真正看你聪不聪明,或者那一课,即使是预习了不聪明也跟不上的那种。
急求!请过来的人赐教
谢谢!!!!
有什么好的辅导书么!!!我现在正在猛做5年高考3年模拟的书,有用么?
谢谢各位,高中那一部分是能反映一个人的智商的啊,好像都没回答。智商会下降么???以前我测得是130+
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2010-11-02
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您好,我是孩子的家长。很理解你刚上高中后的迷茫心情,首先,我劝你,先沉住气不要着急,我想谈谈自己的体验和感受,希望对你有所帮助。
记得我家孩子刚上高中的时候,也曾迷茫彷徨过。首先,你要了解高中阶段的学习特点:高中教材知识量明显增大,每门学科都涉及至多个分支;理论性明显增强,高中学习对理解要求很高,不动一番脑子,就难以掌握知识间的内在联系与区别;综合性明显加强,往往解决一个问题,还得应用其它学科的知识;系统性明显增强,高中教材的知识结构化升级;能力要求明显提高。如果上了高中,不注意在学习基础知识的过程中培养自己的能力,特别是思维能力,就会使学习越学越困难。
其实,你们上高中以后对事物的选择性、独立性、自觉性、实效性等方面都增强了,但对高中阶段学习的长期性和复杂性认识不足,过高估计自己的学习水平,因而容易丧失信心。所以,要充分发挥你们健康心理的优势,克服不良因素。进了高中以后,要在学习上定一个目标,使自己目标明确鼓舞斗志,目标才有动力;学习上要循序渐进,做什么做多少、先做啥后做啥、用什么办法采取什么措施都要认真想好。我的孩子上高中的时候,曾经给他辅导的平盟王老师告诉他一套学习方法很受用,就是先预习后上课,先复习后作业;上课专心听讲课后认真复习;定期整理听课笔记,不断提高自己的自学能力。要科学安排好时间,选择最佳学习时间和方法,合理分配时间注意劳逸结合,交替用脑,做到科学性、计划性、合理性和严格性。
还有一点也很重要,就是对每学一个知识后对自己的认知进行再认知,多问几个“为什么”,从而对所学知识了解更加深透。 浅谈了一下我的心得,希望对你现在学习遇到的状况有所帮助。
记得我家孩子刚上高中的时候,也曾迷茫彷徨过。首先,你要了解高中阶段的学习特点:高中教材知识量明显增大,每门学科都涉及至多个分支;理论性明显增强,高中学习对理解要求很高,不动一番脑子,就难以掌握知识间的内在联系与区别;综合性明显加强,往往解决一个问题,还得应用其它学科的知识;系统性明显增强,高中教材的知识结构化升级;能力要求明显提高。如果上了高中,不注意在学习基础知识的过程中培养自己的能力,特别是思维能力,就会使学习越学越困难。
其实,你们上高中以后对事物的选择性、独立性、自觉性、实效性等方面都增强了,但对高中阶段学习的长期性和复杂性认识不足,过高估计自己的学习水平,因而容易丧失信心。所以,要充分发挥你们健康心理的优势,克服不良因素。进了高中以后,要在学习上定一个目标,使自己目标明确鼓舞斗志,目标才有动力;学习上要循序渐进,做什么做多少、先做啥后做啥、用什么办法采取什么措施都要认真想好。我的孩子上高中的时候,曾经给他辅导的平盟王老师告诉他一套学习方法很受用,就是先预习后上课,先复习后作业;上课专心听讲课后认真复习;定期整理听课笔记,不断提高自己的自学能力。要科学安排好时间,选择最佳学习时间和方法,合理分配时间注意劳逸结合,交替用脑,做到科学性、计划性、合理性和严格性。
还有一点也很重要,就是对每学一个知识后对自己的认知进行再认知,多问几个“为什么”,从而对所学知识了解更加深透。 浅谈了一下我的心得,希望对你现在学习遇到的状况有所帮助。
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看来你不仅聪明还很勤奋
刚上高中各就开始做53了,而且对未来还是很有想法的···
通过你的描述我觉得你应该是一个比较优秀的学生了。但是你可能有点敏感,有点患得患失
学习上谁都会碰到困难的,我们应该摆正心态。
学得好的时候,也不要太满足;因为你只是先getit,大家可都在进步呢。千万别小觑了别人的力量;
学得不好的时候也不必太沮丧
只要你坚持下去,多做题,认真挺好使讲课(千万不要因为一个问题弄不懂,就不听下去了,开始自己闷头想,那是你课下的事)
对数那部分啊···
指、对、幂等这些函数多时相互关联且需要区别的
你可以对比得学,函数图象挺重要的,定义域、值域等你可以列个表加以区分还有助于记忆
高中,我个人认为,对于大多数主要还是看努力吧,毕竟大多数的智商还是很平均的
当然你若是很聪明,还是很有帮助的···我们班原来有个智商将近150的,高一时打游戏看小说的,最后去上了北大,----但是但是,他后来还是挺用功的
刚上高中各就开始做53了,而且对未来还是很有想法的···
通过你的描述我觉得你应该是一个比较优秀的学生了。但是你可能有点敏感,有点患得患失
学习上谁都会碰到困难的,我们应该摆正心态。
学得好的时候,也不要太满足;因为你只是先getit,大家可都在进步呢。千万别小觑了别人的力量;
学得不好的时候也不必太沮丧
只要你坚持下去,多做题,认真挺好使讲课(千万不要因为一个问题弄不懂,就不听下去了,开始自己闷头想,那是你课下的事)
对数那部分啊···
指、对、幂等这些函数多时相互关联且需要区别的
你可以对比得学,函数图象挺重要的,定义域、值域等你可以列个表加以区分还有助于记忆
高中,我个人认为,对于大多数主要还是看努力吧,毕竟大多数的智商还是很平均的
当然你若是很聪明,还是很有帮助的···我们班原来有个智商将近150的,高一时打游戏看小说的,最后去上了北大,----但是但是,他后来还是挺用功的
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是的高中很难 不需提前准备 但你应学会学习 高一是整个高中阶段的基础说以必须把握好不然你就会遗憾终生的 一般老师讲课点到为止 原理多 原理与实际结合得多 上课时笔记量特别大就拿化学来说第一章第一节我的笔记就是b5纸3页 并且上课时要认证听讲因为很多学校的老师为省事上课使用课件讲得特别快 跟不上就掉下来了 一本练习做三遍即第一遍看书看笔记然后做练习册上的基础知识 第二遍做有提高性的练习题第三遍做剩下的难题 吃好睡好 不然上课会溜号 课前预习非常必要 课后马上做对应节的练习 要看你初中基础虽说初高中联系不大但对问题的理解能力是初中养成的 所以基础好的可以买王后雄学案系列 基础很好的可以买5-3分年级的那种或是黄冈系列 基础不好的薛金星系列的教材全解 基础很不好的买一本曲一线的知识清单
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你现在心情太浮躁了,只要放宽心 好好努力 那就没问题的 哪方面弱 哪个地方不行 那就补哪个方面 总之 勤能补拙 一分耕耘一分收获
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呵呵 千万别着急 你现在心情太浮躁了 我能理解 主要是现在的状况跟你想象中的差太多 你认识到这个差距是好的 我认为只要你端正好心态 按部就班就行了 我要说的是 首先 高一的数学基础真的很重要 高三的时候我领教了这个后果 其次 我自认为我的智商很一般 但我当时学的还行 如果我那时肯下功夫的话 肯定能更好 所以你只要放宽心 好好努力 那就没问题的 哪方面弱 哪个地方不行 那就补哪个方面 总之 勤能补拙 一分耕耘一分收获 祝你成功哦
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