Question

求一篇以“拥抱”为主题写的作文，600字要原创！，发邮箱609368428@qq。com，题目自拟，谢了

各位大哥大姐啦，急，先谢谢啦~~

Answer 1

用心灵去拥抱
在世界，有一个由人组成的团体，叫“抱抱团”，许多人出现在街头，对行人给予拥抱，因为今天，这个社会，不能只出现冷漠的眼神了，还需要人与人之间的热情帮助，不论我们抱的是认识的，不认识的，富贵的贫穷的，我们都会祝福他们。那是一个星期五，因为是双休的前夕，下班的人们很轻松。我在下班后立马赶到活动地点——某一知名大厦前，参加“抱抱团”的活动。我参加了本地的“抱抱团”，我喜欢下班后的轻松，和人与人之间的爱，虽然有些人回难以理解，但我不会因此灰心。赶到地点后，会员们赶紧“活动”起来。眼前的情景让我难忘至极：许多人两两相抱，有人脸上显出惊奇，但一会儿就笑起来，有人脸上写满了幸福，但也有许多人显出不理解，可我们不在乎。他们一起书写了一个伟大的中国字：爱。街边有一个小男孩歪着头看着我们，想着什么，我走过去，拥抱了他，正要在微笑后走去拥抱别人，但他叫住了我：“先生，能告诉我该怎么办吗？”他摊开他手中被揉得有些破的试卷，红透了的分数写在试卷上：46分。这个孩子是怕回家后被大人责怪啊，我想。我蹲下，和他一般高：“你下次能考得更好，是吗？”只见他的脸刷一下就红的像熟透的苹果。他点点头：“嗯”身影小得几乎听不进不见。我笑了笑：“你就这么对父母说，并把错题认真订正，认真看书，理解后向父母解释，不要忘了向父母承诺下次考得更好，好吗？”小男孩把试卷小心地放在裤兜里，“谢谢。”提又轻轻地说，说完后一扭头就跑得无影无踪了。多可爱的孩子。这次活动举行了两个小时，之后我们就各自回家了。又一个月过去了，“抱抱团”又有了活动，也是星期五，地点完全一样。我赶到了那，一个小男孩走到我眼前：“先生，能告诉我怎么办吗？”我认出了他，摸摸他的小脑袋：“怎么样，考得一定不错吧！”他这回不太害羞，“扑”地一声就笑了，手中是一张满分的卷子。“我每个星期五都来看你在不在，今天是第四次了，你终于来了，先生。不过可惜的是前几次我的考试成绩你都没有看到，连老师都夸我有飞一样的进步呢！”小男孩很兴奋，边说边比划。这一天，我和他手拉手，他和我，和别的团员一样拥抱着每一个行人。很晚，他向我道别：“先生，再见了。我还要回家把分数给爸爸妈妈看呢！”他扬了扬手中的试卷，消失在夜中了。一个很轻易就可以给出的鼓励和关心，对别人的意义却不同，一份温暖，一份爱，一个朋友，这些也许就因为这个轻易的鼓励而一起收获。人与人交往，需要的不只是语言，文字，还有拥抱，爱。爱不只是只能给亲人的。你想获得别人的爱，就要去拥抱，用心灵去拥抱。后记：有一次在新闻中看到国外的街头常出现穿着统一T恤的“抱抱团”拥抱行人，并且在中国也可以看到了就萌生了一重想写这样一篇文章的念头。文中用第一人称来写，“我”是一位生活在都市中的上班一族，但“我”同样渴望人与人之间爱的交流，于是参加了“抱抱团”。我谨将这篇文章献给都市中同样希望人之间的交流更多的人。

拥抱梦想
大地拥抱太阳,所以灿烂光辉,生长万物;我们拥抱梦想,所以朝气蓬勃,奋发有为。
当褪去寒意的杨柳风迎面而来饿，我停下手中的笔，眺望着远方的山；当夜幕降临的时候，我倚窗遥望，透过繁星点点，期待新的日出。
我喜欢日出，因为初升的太阳满面红光地告诉我：“该是奋斗的时候了，梦想是要靠不懈的奋斗实现的。”我不会辜负朝阳的嘱托，只为了追寻心中的那个梦想——用我勤劳的双手。
我喜欢日落，落日的余辉染红西方的天空，夕阳同样满面红光地告诉我：“不要停下前行的脚步，梦想的实现并不是朝夕之间可以实现的。
沉入梦乡，我仿佛看见贝多芬虽然双耳失聪，但是他仍然右手执笔，左手伏案，谱写着华彩乐章，他笔下的每个音符都激荡着生命的最强音，这就是梦想的力量。爱迪生在摇拽的烛光下，为了找到合适的灯丝，失败了从头在来，一遍一遍地做着实验，这就是梦想的魅力。
当朝霞再次红透云天，太阳有着同样的嘱托，我回应着梦想的召唤，心中激荡对于未来的渴望，渴望有 那么一天，在我艰苦奋斗之后，梦想成真的现实就在眼前，我会欢呼着冲过去，哪怕道路上布满荆棘，我不会犹豫；哪怕是风雨交加，我不会退缩；哪怕是重上叠嶂，我也不会停下征服的脚步！
梦想已在我的心中扎根，拼搏已成为我唯一的选择。为此，我迎来朝晖，送走夕阳，却无意欣赏大自然的美景；我兵不解甲，夜战更 ，全无懵懂少年数星星的悠闲自在；今天我坐在这严酷的考场山上，沉着应战，奋力一搏，却毫无紧张、慌乱之态。
拥抱梦想，我会开创人生的辉煌；拥抱梦想，我会铸造生命的华章；拥抱梦想，我会灿烂那一片属于我的天地。
看那天边，晚霞环抱的夕阳又一次红着脸向我道别，我更期待着朝阳，他会告诉我：加油吧！拥抱梦想，就是拥抱成功！”
拥抱阳光

小时侯的我,是喜欢黑暗交织着梦幻的,直到有一天,我拥抱了阳光~~~~~~~

-------题记

夜深了，风儿把树叶吹得沙沙作响，一切都睡了，微弱的灯光烘托出一片安静而和谐的校园。躺在床上，辗转反侧，难以入睡；闭上双眼，脑海里闪过一个个梦幻的童话，携手海的女儿一同去寻找白雪公主，打败邪恶的巫婆。一切的梦又让我回想起从前……

多年以前∮,夜晚出生的我似乎决定了我是“夜游人”.自从睁开眼睛张望的那一刻,我便发狂的爱上了黑夜,爱上了那个漆黑的梦幻国度.我爱在晚上玩玩具,听故事,和星星一同舞动.我爱黑暗,我爱那个奇幻而神秘的世界.每个白天,我便要让妈妈把窗帘拉上,因为我讨厌阳光,照在人的身上热死了,还很刺眼.于是,我变成了“夜游神”,总是在白天睡觉,夜晚看星星,赏月亮♂,白天则呼呼大睡!这样的生活,我感到愉快而满足.

直到有一天,我感到了孤单,我不想总是和玩具一起,我希望有好朋友.妈妈也让我试着在白天玩耍晚上睡觉.刚开始,我一点儿也不习惯,一到白天,我的眼皮就直往下垂,怎么也抬不起来;而晚上,我的精神超好,一点儿也睡不着觉.妈妈可着急了,白天就把我报到太阳下,阳光刺得我睁不开眼,我吵着要回家,可一见和我一般大的小妹妹,我的兴致就来了.和他们一起玩耍,捉迷藏,晚上,就很快进入了甜蜜的梦乡.渐渐的,我爱上了阳光,如果你看见一个喜欢在阳光下奔跑的女孩，那种一定是我．渐渐的，那个“永远不见阳光” 的誓言也随风而散．

坐在桂花树下，树叶儿纷纷落下，像一只只可爱的小天使漫天飞舞．抬头望着阳光，昔日的往事又涌上心头．皎洁的月光虽柔和，却比不上阳光的奔放． 我爱阳光，爱它的热烈，爱它的一切．我要拥抱阳光，感受它的炽热与火辣。

拥 抱 心 灵
点击历史的鼠标，打开伟人的篇章，我领会了多少文人雅客的精神境界；送我一双透视眼，试看伟人的心灵，洁净如玉，没有一丝杂质，自其高尚，因为他们都曾坦诚拥抱自己的心灵。
点击历史的鼠标，我来到了威严的公堂，黑炭的包公坐在公堂之上，没有笑，没有悲，即便是跪于他面前的亲人、朋友、师长，也要经过他那严峻目光的审判。惊堂木“砰”的拍下，多少罪恶倾刻间灰飞烟灭。那是正义的声音，宛若自天边而来的一声炸雷，轰响在犯人的心头。手一挥，宝刀起落，凶恶已退之角落。上斩皇帝，下斩百姓，这是何等的气势，何等的正义。包公面对“清正廉明”这四个大字，轻轻说出“我无愧于自己的良心”！有人说，包公无情，不！包公只是把情与义交于正义！他做到了拥抱心灵，使自己的正气流传于世。
点击历史的鼠标，我又来到了汩罗江岸，向远处眺望，天与地已无界线，只有翻腾的江水诉说即将发生的悲剧。江边，一位衣衫褴褛但不失风度的文人站立于此，他就是屈原吧！呼呼的风吹乱了这位伟人的发丝，岁月的艰难在他脸上留下了无数的印记，两行清泪已浸湿他的脸庞。他对楚世王朝的希望已化为泡影，那他还有什么可留恋的呢？“世人皆浊，唯我独清”！吟罢！他一跳入江，激起历史的浪花，如天际的流星，一闪而过。我想去救他！但那岂不是苦了他，他是去寻找精神上的自由，去拥抱心灵，他要找回世间的正义，何不成全他。
石本无情，有情的是人；梅本无感，有感的是人；竹本无心，有心的还是人！让我们去拥抱心灵，寻找正气，让自己的心沐浴正义的阳光，让它与日月争辉！

拥 抱 阳 光
步于林阴小道之上，阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点，风，轻轻的，树，绿绿的，我的身心已完全陶醉于阳光之中，真想张开双臂去拥抱阳光，光，柔柔的，宛如母亲的手抚摸着我。此时，我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋……
春天，当你拥抱阳光时，阳光像一位慈爱的母亲，轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探头探脑地钻出地面，四处张望呢!她唤醒那涓涓的泉水，你听，那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌，身上流淌着欢乐……
夏天，当你拥抱阳光时，阳光像一位严厉的老师，炙晒着广阔的大地，郁葱的森林。小草刚刚长大，阳光就教育它，让它学会坚韧；水稻方才长高，阳光就教育它，让它努力吸收养分，积蓄力量；绿叶刚吐出翠绿，阳光就教育它，让它学会奉献……阳光普照万物，万物在阳光下学习着、成长着。
秋天，当你拥抱阳光时，阳光像一位功成名就的师长，露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”。稻子颗粒饱满，苹果挂满枝头；百花争艳，蝴蝶分飞；小草已学会坚韧，学会无私奉献……
冬天，当你拥抱阳光时，阳光像一位和蔼的老人，虽然已无夏天的炙热，但仍红光满面，精神焕发：他鼓励松柏在寒风中傲然挺立，他支持梅花在风雪中散发清香……
纵观历史，若不是五柳先生拥抱阳光，他能有“采菊东篱下，悠然见南山”的境界吗？若不是李白拥抱阳光，他还能发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的壮语吗？若不是苏轼拥抱阳光，他能看见“水光潋滟晴万好，山色空蒙雨亦奇”的佳境吗？
我慢慢地走着、想着，一边拥抱着阳光，一边感慨，明天，当第一缕阳光降临时，你会拥抱它吗？

点评：本文从春夏秋冬四个角度把阳光分别比作慈祥的母亲、严厉的老师、收获的农民、和蔼的老人，想象奇特、比喻绝妙、纵观全文，语言形象生动，构思精巧，并包涵着深刻的哲理。

Answer 2

拥抱大自然

初夏的天气有了一些炎热，太阳也已经开始变的火辣辣了起来。终于按纳不住早已蠢蠢欲动的心，和几个朋友相约了开车去市郊的一个大水库游泳。并美其名曰：拥抱大自然。
这时水库的水温还有些冷，也正因为这样，来游泳的游客还不多，稀稀落落的就几波，甚至，能清晰的听见对岸人说话的声音。租了条小船，让船夫荡了船就这么划到了水库中心，抱了救生圈跃入柔情呼唤着你的水中。
正是太阳西斜的时刻，天空飘着的云朵也象路边小店中弹棉花的小老板的劳动果实，一点一点在这样的傍晚增多了，堆积起来了。记得小学时侯学过一篇课文说的就是云，有火烧云，层积云……，于是成长过程中的每一个有云的日子总是喜欢观察着他们，而现在，仰面躺在柔柔的水里，一面欣赏蓝色天际中各色各样千资百态的云彩，一面任思绪如碧波荡漾着的水面不停的泛着微澜，而乡野中水面还不时的轻送着微微的风，竟然有些醉于此中了。
或者这样火热的季节只能适合火热的游玩气氛，同行的朋友开始互相追逐，打着水仗或者比试速度，而我这样水性不好的旱鸭子类，竟然也被他们的愉悦所感染了，爬上船，用手指拂掠着水面，激起无数细小的水花，向他们扬去。而他们也在水中用手推了波浪，那水波拍打着船沿，摇摇荡荡的非常舒服。细细密密的水花洒在我脸上，就象站在雨中，感受到的不仅仅是潮湿的水雾，还有清新的风。可是我此时却那么乐于享受这情节，又不象忽然遇到的淋漓大雨，只能抱着头狂奔，不能也不记得去想所谓情景，所谓烂漫。
玩得有些累了，大家都爬上了船，稍事休息。水面变的那么宁静，而燥热的心情和身体也开始凉爽了起来，快乐了起来。开着小玩笑，一边啃着带来的西瓜，水面和岸边的树都为我们的愉快所感染了，不知道谁竟然大声的唱了：“西湖美景三月天，春雨如酒柳如烟……”虽然，此时不是在那美丽的西湖，也没有许仙白娘子般烂漫相遇的故事发生，什么都对不上，可是，那歌声却飘过水面，飘进每个拥抱着大自然的人的心。简单，而又快乐着。
回到城市的时候，街灯早已点亮了。空气中弥漫着挥之不去的烟尘味，而那歌声却早已隐约着再听不见了。

Answer 3

拥抱明天
很荣幸今天能作为机电系学生代表站在这里，对各位新同学的到来致以最热烈的欢迎，欢迎你们在这金风送爽丹桂飘香的时节来到美丽的坦圆，你们的到来，为我们注入了新的血液，增添了新的风景。这必将是我们坦院焕发出新的生机和活力！ 昨天：多少个秉烛之夜，多少次闻鸡破卷。年轻的我们用汗水和泪水开垦出了知识的绿洲，终于成功的经历了七月战火的洗礼。勤奋铸就了我们强健的体魄……这一切，都将为我们开创辉煌打下坚实的基础！ 有人说；大学是天堂，高中是地狱“显然说这些话的同学对大学的学习生活还不大了解（特别是大力提倡素质几教育的今天）其实，看似漫长的四年时光却也是转瞬即失的。大一的我们还会觉得高中三年的生活太苦、填鸭似的教学方法严重的挫伤了我们学习的积极性、机械的超负荷的题海战术淹没了我们的创造性……再加之离开父母家人师长的束缚--初出家门的我们极容易玩心大盛、乐不思学；或许我们还会发誓；坚决要把失去的青春夺回来！就这样，大一留走了；大二，各种基础课扑天盖地，加之毕业尚早、便四顾苍茫、目标不明确……混混噩噩中大二又留走了。大三，早上醒来才发现该拿的东西都没拿到，需要拿的东西却又太多，结果呢/手忙脚乱、忙中出乱、乱中瞎忙，费尽了心机却又收获不大；到了大四，毕业留念、同学聚会、找工作、跑单位……就更无法有时间静思苦学了……最终；人一生中最具有活力、创造力，最具有激情和灵感的四年就留掉了……届时，可是会有好多人慨叹韶华易逝、时光如水的啊！ 或许我过分夸大了--相信大家也不愿意把他夸张成为现实！究竟该怎样认识大学阶段呢？如何把握、既能学有所成、又能尽展青春的亮丽呢？说的形象点，大学是一道分水岭：左边是学校，右边是社会。他是知识转化能力的桥梁；他是我们将来步 入社会的缓冲区；是我们开阔思维、实践知识的重要实验室。从某种意义上说；大学生活将是我们未来社会生活的一个反映，也是我们真正人生的起点！ 明晰了大学的关键作用，就应该以百倍的热情去直面他、融入他。当然要做到这一点，需要我们改掉一些不良习惯；变以前的被动学习为主动今天的主动学习；变灌输知识为吸收知识；把学贵有疑这句话真正实践好，毕竟“疑之必析，析之必明，明之求活，活之而用！再者，要改变过去那种”两耳不闻天下事，一心只读圣贤书的思想”。当今社会的多元化已是不争的事实，专业的粗放型必然导致专业间的相互交错、融合。当然这就对我们知识多元化提出了具体的要求--收集信息就显得十分必要了！ 同学们；收获是奋斗的起点，奋斗是收获的基点！跨过昨天、走向明天。科罗连多的火光指引着我们啊！当今时代新技术层出不穷，竞争更是日趋激烈。机遇和挑战同在，压力和动力共存。正视现实才能超越现实，作为似的的骄子、有为的青年，我们必须抓住机会、努力攀登。在院领导的亲切关怀下，在系领导的正确领导下，在教员和班主任的真诚帮助下，用我们的青春和汗水，去谱写明天的壮丽篇章吧！

Answer 4

拥抱阳光一缕缕阳光，跳过树隙欢快地窜入我的发隙，亲吻着我的脸蛋。我起身给了阳光一个大大的拥抱，深吸一口气，一天就这样开始。 　　温暖 　　阳光是爱的天使，它给人以温暖。冬天寒冷的早晨，当我还贪睡于温暖被窝之中时，阳光温柔地从窗边跳入，投射入整个房间。于是乎，米黄色的光芒在房间中弥漫开来，温暖也融入进房间。在阳光的温暖下，我惊喜地从被窝里爬起来，认真感受，尽心沐浴起来。 　　容纳　　再一次坐在房间，却发现阳光照射中，有许许多多细小的尘埃在飞舞。原为这阳光中的瑕疵而叹息，却顿然发现这些小小的尘埃在散射着阳光，使得阳光变得更柔和、舒适。于是，在阳光的尘埃中懂得：阳光容纳尘埃，原来也是一种美丽的智慧。 　　明亮　　整个大地沉浸在美梦之中，如此黑暗，亦是如此之沉寂。我躺在床上，辗转反侧，难以入眠。明天的竞选，我能行吗？我能吗？无数次自问中迎来清晨。又是一个阳光明媚的日子，我念叨着。抬头仰望天空，但阳光的照射使得我又不得不低下了头：此刻的大地容颜焕发，一派生机。在阳光的映照下一张张充满微笑的面庞从我身旁走过。阳光的明亮给大地带来明亮，阳光的明亮给我们带来充满希望的一天又一天。想着想着，我的心也忽得变得豁然明亮起来。我自信地在阳光下呐喊：我能行！ 　　总在风雨后　　生活中繁杂琐碎的事总使我们变得或喜或悲。在风雨中，我们被雨水浇灌了一次又一次，发际被狂风吹得东倒西歪，惟留下那阴沉昏暗的天。可风雨过后，阳光会拨开那一层阴森的天空，给我们“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的豁然，给我们带来一个七彩斑斓的美丽新世界。 　　拥抱阳光，感受于它的温暖； 　　拥抱阳光，懂得于它容纳的智慧； 　　拥抱阳光，在明亮充满希望的世界中坚定信心； 　　拥抱阳光，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，请相信有希望！ 　　今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界！