Question

怎么为班级服务作文

怎么为班级服务作文

Answer 1

我们的船

不知为什么这样幸运，在我还只是个小女孩的时候，便得到了如此美好的礼物——我的班集体，我们的一班，我们的船！
我们习惯地把一班称作一条船，我们这条船，从船长、大副、二副到每个普通的船员都像爱自己的家一样爱自己这条船，因为它是那样的充满了温情。
一次我得了肺炎。那次，我哭了。不是因为吃药，不是因为打针，而是因为医生说可能要休学一年。我不要休学，我不能离开我的船！那天，“船长”带着好多同学来到我家。
“怎么了？大家都想你了呀！”
我告诉他们，我可能要下船了。
船长拍拍我的头，“怎么会？”
“大家帮你！咱们上船的时候五十六个人，下船的时候一个不能少！”
我点点头，可是……
“别怕！”
“没关系的。”
望着一双双真诚的眼睛，我的泪水怎么也止不住。
啊，我们这条船。
第二天，船长又来了，拉着我们班的“眼镜”。
“今天是来干正事的，给你补课，生了病，功课可不能拉下，否则，我这船长可是要处分你的！”
“是！”我一跃而起。“眼镜”麻利地掏出笔和本子，先讲语文，又说数学，再讲外语，他说这样大脑不会疲劳……
一转眼，天已经黑了，船长取下我挂在墙上的吉它，很内行地调了调弦，就边弹边唱起郑智化的拿手歌儿《水手》，“眼镜”和我也随着哼唱起来。
凉风习习，我听着这清纯、优美的男女和声，感动极了。“耳边响起老水手的话，这点困难挫折算什么？”我知道这是唱给我听的。
船长，我听到了，谢谢你！
第三天，第四天，第五天……船长每天带来一位亲爱的同学，每天带来一首清新的歌，每次补完课，我都倒上三杯清茶，等着船长粉墨登场。
后来，我可以去学校了。当我走进那温馨的教室，当我听到同学们亲切的话语，当我又闻到了那熟悉的气息时，我知道了，这条船属于我，我也属于这条船。
时光流逝，低年级的小字辈们终于把我们挤进升中学的考场。来日方长，让我们拒绝惆怅和悲伤，让我们坐在浩瀚的海边，弹起吉它，再唱一遍那首《水手》！来，一起唱！
祝我们一路顺风，勇往直前！