高中英语要怎么学啊?????

高中英语好难啊~。。。一个词好多个用法,根本记不住,语法情况好多...单词老师也不教,我真的不知道怎么整了...救救我吧!!... 高中英语好难啊~。。。一个词好多个用法,根本记不住,语法情况好多...单词老师也不教,我真的不知道怎么整了... 救救我吧!! 展开
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刀剑封魔录127
2010-10-31 · TA获得超过8.7万个赞
知道大有可为答主
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你好:
根据你的情况,我觉得有些问题需要纠正:第一,英语其实不难,看你有没有花功夫,正所谓难者不会,会者不难,只要你付出了绝对有进步!第二,不单词倘若根本记不住,那些成绩好的同学难道就真的是天才吗?单词没记住还能考高分?这显然是不对的。所以我觉得你还是急躁了,这不好。
虽然我高考已经好多年了,但英语一直没有丢,我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧:
首先先你要端正心态,不要急躁,不管别人考多少分,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事,所以单词和语法都要拿下。
首先,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。
其次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !!
我用我的方法。从高一时90多,到高考129
希望对你有帮助
李铫铫
2010-10-30 · TA获得超过110个赞
知道答主
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我想应该是还没适应高中的英语教学吧。初中的英语很简单,词汇量也很少,到高中了,高考的要求好像是要达到3500的词汇量。我认为词汇最好的办法就是先背,然后看例句,把例句里你刚刚背的那个单词的意思弄明白,结合语境。然后看文章!结合上下文理解词的意思。因为每个单词也许在不同的语境里有不同的意思。举个很简单的例子:come on!这个短语,我们最先学的时候这个短语是加油的意思,但是如果是这样用 A说:“我想我这个学期能考全班第一”B说:come on!你平时都不学习,怎么指望考第一名!这里的come on 就是“得了吧”的意思了!呵呵~语法的话只有自己好好看,然后找来句子分析,划句子成分。语法挺重要的,不然一些长句子你根本读不懂!
单词要少量多次的记,一天多记几次!!一定可以的!要坚持的!!!
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美好de蓝天°
2010-10-31
知道答主
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第一,你真喜欢英语;如果不是喜欢,而是需要,可能就要多费点劲了。

第二,工作或生活有这个需要。如果是这样,很容易、很快就学会。因为你日常会用到所学。

第三,持之以恒。不要每一本书都只学歌开头就放弃。这样放弃几回,你仍然在最初级水平。

第四,抓住窍门。每学一点东西,要善于找出规律性的东西,然后举一反三。

第五,不耻下问、脸皮厚。就是不怕出错。大胆说、大胆写。

第六,先从听说入手,然后逐渐进展到读和写。听说时,语法可以不太严谨,而读写可是要精准哦

参考资料: http://www.douban.com/note/98124637/?100

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