Question

<只有一个地球>课文运用了以下几种典型的说明方法来说明“只有一个地球”。请从文中找出相关的句子抄下来

打比方：
列数字：
作比较：
其实就是每棵一练第32页第一题
这个小时有的正确的完整的加分

Answer 1

打比方：在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

列数字：它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

作比较：但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

《只有一个地球》以说明文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存空间只有一个地球的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。

扩展资料：

选编这篇课文的目的

一是引导学生把握主要内容，了解地球的有关知识，懂得人类的生存“只有一个地球”；

二是引导学生学习“联系实际，深入思考”的方法，加深对课文的理解，激发学生珍惜资源，保护地球的情感；

三是引导学生在阅读中体会文章用词的准确，领悟文章的说明方法。

本课教学的重点是明白人类的生存“只有一个地球”，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境、造福子孙后代。难点是通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸行动。

Answer 2

打比方：在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
列数字：它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
作比较：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

Answer 3

打比方：在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

列数字：它是个半径只有六千三百多千米的星球。（科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球）

作比较：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

我不怎么确定。。。。。

Answer 4

同样…888555555

Answer 5

不好