Question

新课程报语文导刊七年级苏教版语文第32期

Answer 1

不知道是不是这个
第14期基础检测题
参考答案
1.弥补 慰 nuò xiǔ sù
2．（1）魏（巍）（2）急（及）（3）蜷（倦）（4）锋（峰）
3．（1）斩钉截铁（2）养精蓄锐（3）迫不及待（4）孜孜不倦
4．英国“埃菲勒士委员会”的组织者扬赫斯班在《埃菲勒士峰探险记》一书中曾这样写道：“人类身体在任何地方所受的痛苦，未有甚于一个埃菲勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的……”
5．C
6．（1）对于他的每一节课，我都用心倾听。（2）对了，忘了告诉大家，他的老家是河南省周口市。
7．示例：妈妈，我们平时的学习非常紧张，趁假期外出走走，不但有利于将平时所学同实践连结起来，开阔视野，也有利于我们的身体健康呢！您说呢？
8．（1）示例：探险：生命因你而精彩（2）示例：探险是一种勇气，一种向困难挑战的勇气；探险是一种气概，一种勇往直前、藐视一切的气概；探险还是一种精神，一种无往不胜的精神……同学们，下面让我们共话“探险”！
9．示例：山间的清泉，你何必要与远方的大海比浩瀚呢？你有你的清纯。
10．（大胆）而（果断）地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的历程。
11．①②③／／④⑤；“达成共识”与“胜利到达”（意近即可）
12．生动地写出登山队员们不达目的誓不罢休的决心、勇气和团结一致的精神。
13．山高、路险、天黑、疲惫、缺氧等；祖国的荣誉，人民的重托。
14．提示：无固定答案，言之有理即可。示例：有过，锲而不舍、不怕失败的决心是战胜困难的前提。
15．用拟人的修辞手法突出了熊突然受到惊扰后的状态。
16．环境描写与心理描写；突出了当时环境的险恶与“我”的失望，为下文写发现橡子张本。
17．当时的我已经两天没有吃饭，饥肠辘辘，用匕首刮剥橡树皮时发现了橡子；刮下橡树皮取暖。
18．不同意；因为末段表现了“我”对橡树与啄木鸟的感激与怀念之情。
19．提示：揭示了树洞中橡子的秘密，自然界鸟类与树木的和谐相处。
20．（1）赛跑（2）大湖
21．（1）还没赶到大湖，就半路渴死了。（2）他遗弃手杖，化成了桃林。
22．表现了夸父无所畏惧的英雄气概；反映出古代人民征服自然的强烈愿望和顽强意志。
23．想象丰富；丰富了文章内涵，使其具有强烈的浪漫主义色彩。
24．不同意；这个故事并非真有其事，反映了古代劳动人民对光明的向往以及征服大自然的雄心壮志。
25．写作提示：人物心情要符合人物性格特征。