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在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为A1B1,CD的中点,则B到截面AEC1F的距离为答出必追加分...
在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为A1B1,CD的中点,则B到截面AEC1F的距离为
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多出来显然是不可能的,那么唯一的原因就是假像迷惑了我们的眼睛,事实也正是如此,且听我一一道来:
在第一副图当中,深绿色直角三角形与红色直角三角形相似,既然两个三角形相似,那么就有对应边成比例,现在我们来计算一下。
记每一小格的长度为1,那么深绿色三角形的两条直角边长度分别为2和5,而红色三角形的两条直角边长度分别为3和10,根据对应边成比例,我们得到2:3=5:10,这个比例式显然不成立,这就是这副图的逻辑错误。
下面我再说说,为什么存在逻辑错误,眼睛却没看出来。
仍然接着上面的推理,在第一副图中,深绿色直角三角形和红色直角三角形的斜边其实并不在同一直线上,如果你学过关于正弦的知识,就会计算出,在两个直角三角形中,斜边与水平边所构成的内角并不相等。事实上,如果你学过有关正弦的知识,就会知道,对于这两个看似“相等”的内角,在深绿色三角形中的那个比在红色三角形中的大一点。因此,大三角形中那个所谓的斜边其实是一条折线,也可以说是一个钝角,角的开口向着西北方向。这个图的破绽隐藏的非常微妙,如果你特别仔细,或者你把这副图放大,就会发现左边格子的高度比右边要多一点。正是由于这微小的倾斜,导致你觉得那条折线是一条直线,进而得到题目中的矛盾。
你可以自己试着在纸上划一下这两副图形,如果你划的比较准确的,不但会让那该死的折线现出原形,而且会发现,其实多出的那一格到底是哪里来的,这里我在给你解释一下。在你划出的图形中,连接折线的起点和终点,得到一条真正的斜边,从而得到一个真正意义上的,即第二副图。折线和这条真正的斜边会形成一个钝角三角形,这个三角形的面积刚好等于那个多出的一个各自的面积,即1。
通过这个问题,我想你能得到一些启发,明白一些问题。
在第一副图当中,深绿色直角三角形与红色直角三角形相似,既然两个三角形相似,那么就有对应边成比例,现在我们来计算一下。
记每一小格的长度为1,那么深绿色三角形的两条直角边长度分别为2和5,而红色三角形的两条直角边长度分别为3和10,根据对应边成比例,我们得到2:3=5:10,这个比例式显然不成立,这就是这副图的逻辑错误。
下面我再说说,为什么存在逻辑错误,眼睛却没看出来。
仍然接着上面的推理,在第一副图中,深绿色直角三角形和红色直角三角形的斜边其实并不在同一直线上,如果你学过关于正弦的知识,就会计算出,在两个直角三角形中,斜边与水平边所构成的内角并不相等。事实上,如果你学过有关正弦的知识,就会知道,对于这两个看似“相等”的内角,在深绿色三角形中的那个比在红色三角形中的大一点。因此,大三角形中那个所谓的斜边其实是一条折线,也可以说是一个钝角,角的开口向着西北方向。这个图的破绽隐藏的非常微妙,如果你特别仔细,或者你把这副图放大,就会发现左边格子的高度比右边要多一点。正是由于这微小的倾斜,导致你觉得那条折线是一条直线,进而得到题目中的矛盾。
你可以自己试着在纸上划一下这两副图形,如果你划的比较准确的,不但会让那该死的折线现出原形,而且会发现,其实多出的那一格到底是哪里来的,这里我在给你解释一下。在你划出的图形中,连接折线的起点和终点,得到一条真正的斜边,从而得到一个真正意义上的,即第二副图。折线和这条真正的斜边会形成一个钝角三角形,这个三角形的面积刚好等于那个多出的一个各自的面积,即1。
通过这个问题,我想你能得到一些启发,明白一些问题。
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什么破题目,不会
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