怎样提高语文成绩作文水平
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语文分值点主要是语言知识,古诗文背诵,古诗文阅读和现代文阅读,还有作文。
首先我来说下语言知识,这是其实是需要练习的,这部分主要是一些对语句,对成语的的判断,说实话,这个需要长时间的积累,而且做这类习题,万万不可想当然,因为出题人早已考虑到这种情况,所以往往你“认为”的正确答案都是错误的,尤其是很多常用句和常用成语,我们在日常中说出来没什么问题,可是不能细细雕琢,所以这个部分一定要多背诵,多做模拟题,找出自己的语言误区,然后考试做这类题需要慢慢推敲,才有望拿高分。
然后就是古诗文背诵了,这个很多人说就是死记硬背,其实不然,古诗文背诵需要的是理解,如果你仅仅对文章背诵流利,但是不懂意思或者意思不明确(很多人都是这样)在填空的时候很容易填一些易混淆的字,而且出上句会写下句,但是出下句却写不出上句。首先一定要搞懂文章的意思,弄清楚每一个代表的意义。这样才能在背诵和做题时流畅。
古诗文阅读和现代文阅读就不多说了,上课认真听老师讲,一般那份不成问题。
最后就是作文了。
很多人说写文章要求多次删改,这话没错。
但是作文就不能那样了,作文现在说实话已经是一种脱离了市面上真正的文章范畴的东西了,它更像是一种模式,一种高考固定的写作模式。
所以,你在学习期间课后作业练习的作文,或者课堂练习作文,都需要把时间压缩到60分钟内,因为你目前所有的作文练习都是为了高考,而高考是不会给你太多时间让你去构思作文,写提纲,然后打好草稿,逐次删改,最后成型。
高考需要的是一气哈成,如果你在高考作文中这边划一道子,那边拉一行,对不起,明年补考吧。
高考作文根本不会细看,阅卷老师粗略一看你的文章千疮百孔,就会失去细读的欲望,最后你的分值也不会走高。
所以在练习作文的时候也要养成好的习惯,一气哈成,不能停顿,不能随便删改。
但是一气哈成并不代表不思考,作文下笔以前一定要想好,把自己要表述的意思,例子在脑海中构思好,然后下笔如有神。
作业集中注意力很简单,拿到题要有一种非做出来不可的毅力,说真的,什么兴趣的都是扯淡,学习本来就是一种扼杀想象力的过程,限制自由的过程,所以大部分学生也不会有什么兴趣可言,但是需要一种不服输的精神,碰到题,要有一种舍我其谁的精神,有了这种精神和非要做出来不可的目标,写作业自然会集中注意力。
首先我来说下语言知识,这是其实是需要练习的,这部分主要是一些对语句,对成语的的判断,说实话,这个需要长时间的积累,而且做这类习题,万万不可想当然,因为出题人早已考虑到这种情况,所以往往你“认为”的正确答案都是错误的,尤其是很多常用句和常用成语,我们在日常中说出来没什么问题,可是不能细细雕琢,所以这个部分一定要多背诵,多做模拟题,找出自己的语言误区,然后考试做这类题需要慢慢推敲,才有望拿高分。
然后就是古诗文背诵了,这个很多人说就是死记硬背,其实不然,古诗文背诵需要的是理解,如果你仅仅对文章背诵流利,但是不懂意思或者意思不明确(很多人都是这样)在填空的时候很容易填一些易混淆的字,而且出上句会写下句,但是出下句却写不出上句。首先一定要搞懂文章的意思,弄清楚每一个代表的意义。这样才能在背诵和做题时流畅。
古诗文阅读和现代文阅读就不多说了,上课认真听老师讲,一般那份不成问题。
最后就是作文了。
很多人说写文章要求多次删改,这话没错。
但是作文就不能那样了,作文现在说实话已经是一种脱离了市面上真正的文章范畴的东西了,它更像是一种模式,一种高考固定的写作模式。
所以,你在学习期间课后作业练习的作文,或者课堂练习作文,都需要把时间压缩到60分钟内,因为你目前所有的作文练习都是为了高考,而高考是不会给你太多时间让你去构思作文,写提纲,然后打好草稿,逐次删改,最后成型。
高考需要的是一气哈成,如果你在高考作文中这边划一道子,那边拉一行,对不起,明年补考吧。
高考作文根本不会细看,阅卷老师粗略一看你的文章千疮百孔,就会失去细读的欲望,最后你的分值也不会走高。
所以在练习作文的时候也要养成好的习惯,一气哈成,不能停顿,不能随便删改。
但是一气哈成并不代表不思考,作文下笔以前一定要想好,把自己要表述的意思,例子在脑海中构思好,然后下笔如有神。
作业集中注意力很简单,拿到题要有一种非做出来不可的毅力,说真的,什么兴趣的都是扯淡,学习本来就是一种扼杀想象力的过程,限制自由的过程,所以大部分学生也不会有什么兴趣可言,但是需要一种不服输的精神,碰到题,要有一种舍我其谁的精神,有了这种精神和非要做出来不可的目标,写作业自然会集中注意力。
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