如何写一篇以《我们的校服》为题的演讲稿?要400字左右。
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我们学校的校服 “嗯 ...... ”我踱着脚在书房里转来转去。今天的话题是我们学校的校服。 我目不转睛地盯着我的校服。我们五年级的校服主是绿色和白色构成的运动服。 校服背后印着学军小学绿色的英文标志 “ XJXX ”, 校服正面用浅绿色的线绣着” XJXX ”和一只绿色的小燕子图案。只见妈妈拿着一件毛领衣服,对我说“校服 跟人一样,要学会看它内在的蕴意。”妈妈这番话,使我浮想联翩。我立即跑到 书桌前,匆匆写了起来。 我们学校校服有六种色彩。分别是:蓝色、深绿、 桔色、黄色、浅绿、大红。仔细一看,这些都是亮色。为什么不用白色呢?黑色 呢?我发现这些颜色都各具特色。 如: 浅绿是代表春天生机勃勃的色彩。 也显出 了强烈的生命力 ...... 忽然,我想起老师提起过用校歌来分析,又想起“尊 师爱校”、“勤学守纪”、“快乐” ...... 这不就是其中的蕴含吗? 我又想起 那只小燕子, 小燕子是一种鸟, 鸟表达了展翅高飞, 没想到一件让人觉得微不足 道的校服, 竟蕴含着如此大的蕴意啊。 我悟出了一个道理: 一件微不足道的东西, 很可能蕴含着深刻的意义。 我穿上了校服, 心里发出由衷的感叹。 这件校服, 穿出了学军的风采。
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下午的语文课上,我们发夏季校服,同学们高兴极了,一个个都迫不及待地等着老师叫自己的名字。 夏季校服上身是个短袖,上面还有一个小兜,袖边是蓝色的,女生是蓝色的背带裙,男生是蓝色的短裤。任老师念一个名字上去一个人,看着同学们领到衣服,我心里盼着老师快点叫我,突然闫泽昊举手说:“任老师,我的校服是女式的。”我们先是一愣,随后哈哈大笑起来,教室里立刻乱得像菜市场。任老师很生气地看着我们,停止发校服。笑声渐渐停了,任老师说:“有什么好笑的,这好笑吗?”全班安静极了,老师扫视了全班一眼,换了那套校服,接着又发起来。 当老师叫到我时,我兴奋地大步跑上去,拿上校服往座位上跑,打开袋子,检查了一下,没有发错。我拿着衣服在身上笔划了一下,这校服可真长呀,裙子都超过膝盖,上衣都遮住我的屁屁了,穿上一定又长又大,不过这衣服要穿三年呢,在这三年里,我还要长很高,衣服就会很合适的。 真盼望下周能穿上新校服。
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先写校服的图案与颜色,在写含义
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校服有什么好写的。
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