Question

请大家帮忙解决学习问题，谢谢！

孩子今年高三，理科，升入高三之后每回考试（尤其是理综和数学），都有没看清题，做题掉步骤，还有的就是明明会做却总是算不对。比如，题目的要求是判断不正确的是哪一项，她经常把题目要求看成是正确的是哪一项；再比如题目上面是要求单选或者是多选，她经常没看到这样的要求。这样导致的错误每次都有几十分的失误，请问，这样的情况该怎么办，有什么好的解决对策吗？谢谢！

Answer 1

1. 先明确什么叫会做：按现在的学习方式是大量做题（题海战术），弊病是经常造成好像这题见过（做过），按印象就写答案等等情况。自己的思考少了，记的多了，这样有些人合适（记忆好），对有些人就不合适，最终思考的人路会走的远（整个人生的成绩也好）。要真懂，会做，实际上很简单，做好教科书（不是书店的参考资料）习题、例题，不是看一下说我看懂了，要用笔写，尽管有些步骤很简单可省略，也不要省略，也要一步一步的写，在写的过程中，就会思考，就会知道其中有很多是不明白的。公式不要多记，记基础的，大量的导出公式可在做题中间自己多推导一下才好。对教材上的定理自己要多思考，在这个基础上，找一套参考资料，按顺序（不管自己见过如何、自认为是否懂）一题不落的用笔做一遍，实在想不通，可看一下书后的答案，这样自己走一遍就会有很大提高的。有一个问题就是时间，用在应付布置的大量习题上，还是用在自己走一遍上，我认为，基础不牢，应付也就是应付，不会有大的提高，而且搞的自己很浮，建议自己走路思考好。想一想，一个班50多个同学，老师也就是批个对或错，没有时间个别指出如何错，做这样老师布置的习题不做也罢。

2. 马虎问题：有时间原因，有题海战术组成的不良习惯原因，养好凡事落笔的习惯，打好基础，题目中间的弯弯绕就会看清有几个弯，几个考点，核心也就看清了，会不会做自己就清楚了，进步的基础也就有了。

   学生的学习习惯比脑子聪明与否、记忆力与否要重要。现在主要是习惯不好，从小未能养成，补救就按第一部分做就好。