高二理科生学习态度上迷茫
我是一个高二的理科学生,对于上大学的态度摇摆不定:看见同学们都在拼命学习,我也要跟着拼命学习吗?我的成绩只要高三拼一下上个本科是可以的,但如果要上那所大学我理想中的大学就...
我是一个高二的理科学生,对于上大学的态度摇摆不定:
看见同学们都在拼命学习,我也要跟着拼命学习吗?
我的成绩只要高三拼一下上个本科是可以的,但如果要上那所大学我理想中的大学就必须要拼命学习,我就需要放弃很多东西,这样2年我的生活将会是黑白色的,除了书本就是练习。
可是我并不想我的高中生活是黑白色的,我想我的高中生活应该是彩色的,所以我曾经有过一个想法:只追求档次不追求名次,上本科就好。因为不管什么本科学校,只要不是特有名那几所,出来了一样的混,而且就算是名校出来的也未必混得好,既然如此我就没必要放弃很多东西去过一个只有书本和练习的高中生活,但是,我的一个同学跟我说了一堆关于梦想的东西让我犹豫了:人要有追求才有意义,高中生的追求就是大学,好大学或许不是好人生,但上好大学的过程中的苦也是一种财富。
我不知道我该怎么办了,是该继续“求档次不求名次”呢?还是为了那所以我的天赋也许拼命也考不上的大学去拼他NN,D2年? 展开
看见同学们都在拼命学习,我也要跟着拼命学习吗?
我的成绩只要高三拼一下上个本科是可以的,但如果要上那所大学我理想中的大学就必须要拼命学习,我就需要放弃很多东西,这样2年我的生活将会是黑白色的,除了书本就是练习。
可是我并不想我的高中生活是黑白色的,我想我的高中生活应该是彩色的,所以我曾经有过一个想法:只追求档次不追求名次,上本科就好。因为不管什么本科学校,只要不是特有名那几所,出来了一样的混,而且就算是名校出来的也未必混得好,既然如此我就没必要放弃很多东西去过一个只有书本和练习的高中生活,但是,我的一个同学跟我说了一堆关于梦想的东西让我犹豫了:人要有追求才有意义,高中生的追求就是大学,好大学或许不是好人生,但上好大学的过程中的苦也是一种财富。
我不知道我该怎么办了,是该继续“求档次不求名次”呢?还是为了那所以我的天赋也许拼命也考不上的大学去拼他NN,D2年? 展开
4个回答
2010-11-03
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你好,我是学生的家长。首先,听到你这这种“求档次不求名次”的说法,觉得很有创意。我认真分析了你的问题,我的观点是,你现在年龄小,正是应该为自己的青春理想而奋斗的阶段,为何不为自己心目中的理想的大学拼搏一次呢?这样的人生才是有意义的,也是不会留有遗憾的,不知道你是否同意我的观点。
其实,你说你的成绩考上一般本科是没有任何问题的,只是对于理想的大学可能还有一段距离。我的孩子上高中的时候,成绩也是一般,但我感觉只要掌握了恰当的学习方法,成绩自然会再上一个台阶的。首先,你要了解高中阶段的学习特点:高中教材知识量明显增大,每门学科都涉及至多个分支;理论性明显增强,高中学习对理解要求很高,不动一番脑子,就难以掌握知识间的内在联系与区别;综合性明显加强,往往解决一个问题,还得应用其它学科的知识;系统性明显增强,高中教材的知识结构化升级;能力要求明显提高。如果上了高中,不注意在学习基础知识的过程中培养自己的能力,特别是思维能力,就会使学习越学越困难。
其实,你们上高中以后对事物的选择性、独立性、自觉性、实效性等方面都增强了,但对高中阶段学习的长期性和复杂性认识不足,过高估计自己的学习水平,因而容易丧失信心。所以,要充分发挥你们健康心理的优势,克服不良因素。进了高中以后,要在学习上定一个目标,使自己目标明确鼓舞斗志,目标才有动力;学习上要循序渐进,做什么做多少、先做啥后做啥、用什么办法采取什么措施都要认真想好。我的孩子上高中的时候,曾经给他辅导的平盟王老师告诉他一套学习方法很受用,就是先预习后上课,先复习后作业;上课专心听讲课后认真复习;定期整理听课笔记,不断提高自己的自学能力。要科学安排好时间,选择最佳学习时间和方法,合理分配时间注意劳逸结合,交替用脑,做到科学性、计划性、合理性和严格性。
还有一点也很重要,就是对每学一个知识后对自己的认知进行再认知,多问几个“为什么”,从而对所学知识了解更加深透。 浅谈了一下我的心得,希望对你现在学习遇到的状况有所帮助。
其实,你说你的成绩考上一般本科是没有任何问题的,只是对于理想的大学可能还有一段距离。我的孩子上高中的时候,成绩也是一般,但我感觉只要掌握了恰当的学习方法,成绩自然会再上一个台阶的。首先,你要了解高中阶段的学习特点:高中教材知识量明显增大,每门学科都涉及至多个分支;理论性明显增强,高中学习对理解要求很高,不动一番脑子,就难以掌握知识间的内在联系与区别;综合性明显加强,往往解决一个问题,还得应用其它学科的知识;系统性明显增强,高中教材的知识结构化升级;能力要求明显提高。如果上了高中,不注意在学习基础知识的过程中培养自己的能力,特别是思维能力,就会使学习越学越困难。
其实,你们上高中以后对事物的选择性、独立性、自觉性、实效性等方面都增强了,但对高中阶段学习的长期性和复杂性认识不足,过高估计自己的学习水平,因而容易丧失信心。所以,要充分发挥你们健康心理的优势,克服不良因素。进了高中以后,要在学习上定一个目标,使自己目标明确鼓舞斗志,目标才有动力;学习上要循序渐进,做什么做多少、先做啥后做啥、用什么办法采取什么措施都要认真想好。我的孩子上高中的时候,曾经给他辅导的平盟王老师告诉他一套学习方法很受用,就是先预习后上课,先复习后作业;上课专心听讲课后认真复习;定期整理听课笔记,不断提高自己的自学能力。要科学安排好时间,选择最佳学习时间和方法,合理分配时间注意劳逸结合,交替用脑,做到科学性、计划性、合理性和严格性。
还有一点也很重要,就是对每学一个知识后对自己的认知进行再认知,多问几个“为什么”,从而对所学知识了解更加深透。 浅谈了一下我的心得,希望对你现在学习遇到的状况有所帮助。
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你好,这位学弟,我是大二的一名学生,我的观点是希望你朝着你理想的大学去拼搏。
在当今社会中虽说很需要一个人有多大的本事,但是学历也是不可以忽视的。
同样的本科生会有不一样的结果,因为学校的缘故。同样的人生也会有不一样的生活,因为意义的存在。同样的事情会有不一样的看法,因为理性的不同。感情应该重视,但是也需要我们客观的分析。彩色的高中生活也要珍惜,但是这个“度”就需要你好好的去把握了。
这位学第,你可以想一下,高中才几年啊!你以后的人生难道比他短吗?
努力吧!大哥相信你,一定会成功的!有理想才会有奋斗,有奋斗才会有意义!
在当今社会中虽说很需要一个人有多大的本事,但是学历也是不可以忽视的。
同样的本科生会有不一样的结果,因为学校的缘故。同样的人生也会有不一样的生活,因为意义的存在。同样的事情会有不一样的看法,因为理性的不同。感情应该重视,但是也需要我们客观的分析。彩色的高中生活也要珍惜,但是这个“度”就需要你好好的去把握了。
这位学第,你可以想一下,高中才几年啊!你以后的人生难道比他短吗?
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作为一个过来人,我认为高中,真的是只应该以成绩为所有目标,既然能上一个好本科就一定要拼命,你的同学说的很对,在高中,就是追求大学,这种苦真的是一种财富,它能让你明白自己究竟能把自己逼到什么地步,自己的潜能究竟有多大。
社会就是这样,高中的彩色是什么样的,《听妈妈的话》,不知你是否听过,歌词很不错:小朋友你是否有很多问号
为什么别人在那看漫画
我却在学画画对着钢琴说话
别人在玩游戏
我却靠在墙壁背我的abc
我说我要一架大大的飞机
我却得到一台旧旧录音机
为什么要听妈妈的话
长大后你就会开始懂得这段话
长大后我开始明白
为什么我跑得比别人快
飞得比别人高
将来大家看的都是我画的漫画
大家唱的都是我写的歌
真的 ,人生的彩色正是自己的奋斗
如果天天吃糖,又怎么能体味真正甜蜜的滋味
努 力 加油吧!学弟!
社会就是这样,高中的彩色是什么样的,《听妈妈的话》,不知你是否听过,歌词很不错:小朋友你是否有很多问号
为什么别人在那看漫画
我却在学画画对着钢琴说话
别人在玩游戏
我却靠在墙壁背我的abc
我说我要一架大大的飞机
我却得到一台旧旧录音机
为什么要听妈妈的话
长大后你就会开始懂得这段话
长大后我开始明白
为什么我跑得比别人快
飞得比别人高
将来大家看的都是我画的漫画
大家唱的都是我写的歌
真的 ,人生的彩色正是自己的奋斗
如果天天吃糖,又怎么能体味真正甜蜜的滋味
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实际上你的想法和我的很像,我现在在西南石油大学,还是不是很差的大学吧,我当初也很迷茫,人生是否非得要读书才行?但是后来我明白了,读书,做一个有文化的人,这不只是为了以后找一个好的工作,还以为我们有必要用知识来武装自己,人和人的生活在本质上是没有区别的,知道吗??只是每个人的生活方式不同,我们要让自己的生活更有档次,更有品位,这不只是金钱就能够做到的,这就是为什么有钱人不都是贵族而还有暴发户了是吧!当然,我们不反对说死读书不好,的确不好,但是这是目前咱们国家的教育体制,暂时还没有能力改变的制度,所以,同学,好好学习吧,你目前的最重要的任务就是考大学了哦
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