某校的20年校庆举办了四个项目的比赛,现分别以A,B,C,D表示它们.要求每位同学必须参加且限报一项.以

某校的20年校庆举办了四个项目的比赛,现分别以A,B,C,D表示它们.要求每位同学必须参加且限报一项.以701班为样本进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,其中参加A... 某校的20年校庆举办了四个项目的比赛,现分别以A,B,C,D表示它们.要求每位同学必须参加且限报一项.以701班为样本进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,其中参加A项目的人数比参加C与D项目人数的总和多1人,参加D项目的人数比参加A项目的人数少11人.请你结合图中所给出的信息解答下列问题:(1)求出全班总人数;(2)求出扇形统计图中参加D项目比赛的学生所在的扇形圆心角的度数;(3)若该校7年级学生共有200人,请你估计这次活动中参加A和B项目的学生共有多少人? 展开
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析奇文OO
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(1)总数为:2×25=50;
(2)设参加D项目的人数为x人,C项目的人数为y人,则A项目的人数为(x+11)人.
依题意得:
x+11=x+y+1
x+y+(x+11)=25

解得:
x=2
y=10

所以参加D项目人数:2人;
参加D项目的学生所占扇形圆心角:
2
50
×360°=14.4°;
(3)参加A、B项目的学生人数:200×
13+25
50
=152
(人).
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