阅读下面的材料按要求作文。(60分)最近收到一位朋友寄来的一团干草他说这个叫“沙漠玫瑰”将它整个泡在
阅读下面的材料按要求作文。(60分)最近收到一位朋友寄来的一团干草他说这个叫“沙漠玫瑰”将它整个泡在水里第八天会完全复活;把水拿掉的话又会渐渐干掉枯干如沙。如果再藏个一两...
阅读下面的材料按要求作文。(60分)最近收到一位朋友寄来的一团干草他说这个叫“沙漠玫瑰”将它整个泡在水里第八天会完全复活;把水拿掉的话又会渐渐干掉枯干如沙。如果再藏个一两年然后哪一天再泡在水里又会复活。我充满兴致而又半信半疑地将这团干草放在了盛满清水的大玻璃碗里每天带着儿子一起去看它。第一天没有动静还是一把枯草浸在水里头。第二天它有一个中心这个中心已经从里往外稍稍舒展松了而且有一点绿的感觉但还不是颜色。第三天那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿的颜色松枝的绿色散发出潮湿青苔的气味……到了第八天当我们要去看它的时候刚好邻居也在。于是大家一起来到阳台。展现在眼前的是完整的丰润饱满的复活了的“沙漠玫瑰”!我和儿子疯狂大叫出声因为太快乐了。而邻居却在旁边很奇怪地说:“这一把杂草你们干嘛呀?”根据上述材料自选角度写一篇800字左右的文章。要求:明确立意自定文体自拟标题;不要套作不得抄袭。
展开
展开全部
宽容是阳光 哲学家康德说:"生气,是拿别人的错误惩罚自己."优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了. 现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:"要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处."憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的"憎恶"是另一种形式的"宽容",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质. 狼再怎么扮演"慈祥的外婆",发"从此吃素"的毒誓,也难改吃羊的本性,但如果捕杀净尽,羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫.把对手看做朋友,这是更高境界的宽容. 林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友. 三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大."反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒. 虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利.这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主性内核.良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧. 宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海. 与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金.他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司. 与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬.刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎,侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件.可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬.他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业.这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基. 你要宽容别人的龃龉,排挤甚至诬陷.因为你知道,正是你的力量让对手恐慌.你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨.风凉话,正可以给你发热的头脑"冷敷";给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出漫妙的"芭蕾舞";给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力.睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的"牙齿"很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发"高血压病"."一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕."安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话 |
试题分析:这是一则材料作文材料是文题生成的基础也是审题思维的起点。理解这则材料的关键在于分析“我”与邻居在看到“沙漠玫瑰”绽放时不同表现的原因。 “我”和儿子知道它的起点在哪里知道这绿意背后的故事了解它辗转曲折、千丝万缕的来历。而在邻居的眼中这就是一把挺难看、气味潮湿的低等植物搁在一个大碗里。 由此看来是否了解一个事物的起点和它发展的历程对于评判它的结果的性质有着很大的影响。那么对于任何东西、现象、人、事件如果不认识它的过去你如何理解它的现在到底代表什么意义?不理解它的现在又何从判断它的未来? 可从以下几个角度切入: 1.我们努力地追求心中的目标只有经历拼搏我们才知道抵达目的地的喜悦。无需在乎别人的眼光因为他们不懂我们是如何走到现在的。 2.注重对过程的体会、分析和享受是它让最终的结果更有价值。 3.面对眼前纷乱的信息不要急于评判先弄清楚事情的经过这样才不至于偏激。 4.对他人的不理解多些宽容因为他们不是你生活的亲历者他们确实不懂。 5.着眼于“玫瑰”复活的艰难肯定其顽强生命力。 |
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询